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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권순애 (창신대학교) 이오복 (부산가톨릭대학교)
저널정보
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 복지상담교육연구 제10권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
33 - 57 (25page)

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본 연구는 사회복지학을 전공하는 베트남 유학생들의 학업 경험을 분석하는 것이다. 연구방법은 내러티브 탐구방법을 활용하였으며, 질적 자료 수집을 위해 경남 소재 C대학교 사회복지학과 4학년에 재학 중인 베트남 유학생 4명을 대상으로 하였다. 분석결과는 학업경험에 대한 의미로 <친숙한 기회의 땅, 한국행>, <정복할 수 없는 산, 학업>, <학교 밖 사회복지세계>, <베트남에서는 분명할 블루오션(blue ocean), 사회복지사>가 도출되었다. 베트남 유학생들은 자국에 좋은 이미지로 알려져 한국을 유학지로 선택하였으며, 학업경험 과정에서 가장 어려운 점은 한국어 구사가 능숙하지 못하다는 것이었다. 강의내용을 충분히 이해하지 못하거나, 과제 수행 등에 어려움을 겪었다. 또한 졸업을 위해 이수해야 하는 학점뿐만 아니라 졸업인증에 필요한 각종 비교과 활동에 대한 정보 획득도 어려웠다. 그러나 한국에 거주하면서 직?간접적으로 경험한 사회복지제도와 현장실습이 사회복지학문을 이해하는데 큰 도움이 되었으며, 졸업 후 가능하다면 한국에서 사회복지사로 취업하기를 원하였다. 미래 베트남으로 돌아가 사회복지분야의 선도적인 역할을 희망하기도 하였다. 본 연구를 통해 대학 차원의 유학생 관리 전략 및 사회복지학 교육측면에서의 실천적 제언을 하였다.
#내러티브 탐구 #베트남 유학생 #학업경험 #사회복지학전공 유학생

목차

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참고문헌 (41)

참고문헌 신청
교육부 / 2020 / 교육통계연보 / 한국교육개발원 google schola 김미영 / 2018 / 베트남 유학생들의 대학생활적응 어려움과 극복과정에 관한 연구 / 교육문화연구 24(1):481~503 Crossref 김지훈 / 2013 / 서울 A대학 동남아시아 유학생의 학업 경험에 대한 탐색적 연구 / 동남아시아연구 23(3):135~179 dbpia 김지훈 / 2011 / 외국인 유학생들의 한국유학 동기와 경험 연구: 서울 A 대학 석사과정 학생들의 내러티브를 중심으로 / 동아연구 30(2):73~101 Crossref 김현상 / 2012 / 국내대학의 국제화 교육 실태 분석: 국내 대학의 쌍방향 국제화 환경 분석 / 교양교육연구 6(1):211~240 google schola

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