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전통적 지정학의 영토성에 대한 비판적 고찰 -행위자-네트워크이론(ANT)을 중심으로
대한정치학회보
2019 .01
행위자 네트워크 이론(ANT)을 활용한 지역문화예술 공간콘텐츠의 활성화
예술교육연구
2023 .06
행위자 네트워크 이론(actor-network theory)을 기반으로 한 교육공학의 학문적 정체성 탐구
교육공학연구
2016 .03
ANT(행위자-네트워크이론)를 통한 사회문화 현상에 대한 새로운 담론분석
문화예술교육연구
2015 .04
행위자-네트워크 이론(Actor-Network Theory: ANT)과 교육정책 연구의 쟁점
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2024 .11
ANT(Actor-Network Theory) 기반 미디어 활용 공공디자인 활성화 연구
도시디자인저널
2023 .06
ANT로 본 북한 핵·동맹 네트워크 : 김정일·김정은 정권을 중심으로
아세아연구
2020 .12
행위자-연결망 이론(ANT)과 사변적 실재론(SR)의 접점 : ‘해석적 유연성" 개념으로 본 ‘책임 있는 연구와 혁신’
사회와이론
2016 .05
나만의 공간을 찾아서: 공간, 그 쓸쓸함에 대하여
국토
2019 .12
기술(Description)의 주관성과 객관성 문제 : ANT 방법론에 대한 인식론적 논의
한국사회학회 사회학대회 논문집
2017 .12
코로나19의 공간적 해석
경남발전
2020 .04
행위자-연결망 이론(ANT)이 환경교육에 주는 함의 고찰
한국지리환경교육학회지
2024 .05
행위자-네트워크 이론의 교육 분야 적용 연구 분석을 통한 과학교육 연구 기여 가능성 탐색
한국과학교육학회지
2022 .06
코로나19, 공간과 연결
뉴 래디컬 리뷰
2022 .06
한국판 행동 이름대기 평가(ANT)도구 개발을 위한 기초연구
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
르페브르(H. Lefebvre) 공간론의 교육적 적용: 교육과정을 중심으로
교원교육
2016 .01
유아와 어머니가 재구성한 집 공간의 의미: COVID-19 대유행 시기 동안
유아교육연구
2022 .11
현대 과학의 공간 개념과 인문사회 학문에의 함의
대한지리학회지
2018 .06
공간관리의 의미 및 공간 플랫폼의 필요성
한국지적정보학회 학술발표대회 논문집
2024 .11
공간 경험 중심 미술교과 공간교육의 필요성: 고등학교 미술교과서 분석을 중심으로
미술과 교육
2024 .07
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