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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김주환 (앨버타 대학교)
저널정보
한독교육학회 교육의 이론과 실천 교육의 이론과 실천 제25권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
27 - 41 (15page)

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이 연구는 들뢰즈의 욕망 개념을 토대로 세계화, 신자유주의, 그리고 교육 간의 관계성을 분석하고자 하는 시도이다. 들뢰즈·가타리 사상에 대한 교육학적 분석을 시도했던 많은 연구는 신자유주의적 이상과 가치들이 교육 전반에 끼치고 있는 영향들을 들뢰즈·가타리가 제시한 여러 개념을 통해 추론한 바 있다. 따라서 이 연구는 들뢰즈·가타리의 여러 저서에서 등장하는 욕망 개념과 이를 분석한 여러 선행 연구들을 검토하여 세계화, 신자유주의, 그리고 교육 간의 밀접한 관계성을 규명한다. 이를 통해 이 연구는 신자유주의적 가치 체계를 토대로 한 세계화의 흐름이 교육 전반을 서서히 잠식하는 일련의 과정을 비판적으로 검토한다.
#세계화 #신자유주의 #욕망 #자본주의적 공리 #들뢰즈·가타리

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