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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김창현 (중원대학교)
저널정보
서원대학교 사범대학 부설 교육연구소 교육발전 교육발전 제40권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
261 - 286 (26page)

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본 연구는 학생들의 학교 급별로 통일의식의 현황진단을 통해 학교 통일교육의 활성화를 위한 정보를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 설정한 연구문제는 학생들의 학교 급별 통일의식의 인식에 어떠한 차이가 있는가? 위의 연구문제에 답하기 위해 수도권 지역 초, 중, 고등학교 남녀학생과 대학생 및 대학원생, 그리고 학군사관후보생(ROTC) 등 총 1,000명을 대상으로 설문조사를 통하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 분석하여 얻게 된 연구결과는 연구문제와 관련하여 다음과 같은 다양한 현상을 발견하였다. 첫째, 통일에 대한 인식을 분석한 결과 학생들은 전체적으로 남북통일이 필요하다고 하였으며, 통일을 서두르기보다 여건이 성숙되기를 기다려야 한다는 응답이 많았다. 그리고 남북한 통일 가능 시기에 대한 인식은 ‘20년 이내’에 가능하다는 응답이 가장 많았고, 반면 ‘불가능하다’는 응답도 12.4%가 있었다. 둘째, 통일후의 변화에 대한 인식을 분석한 결과 통일이 남한에 이익이 되는 정도는 이익이 될 것이라는 응답(68.5%)이 많았다. 그리고 통일이 자신에게 이익이 되는 정도는 이익이 되지 않을 것이라는 응답이 53.9%로 나타났으며, 통일 후 사회문제 개선 정도에 대한 인식에서 실업문제는 개선될 것이라는 반응이 다소 높게 나타났으나, 이념 및 지역갈등 범죄 문제 등은 다소 악화될 것이라는 반응을 많이 보였다.
#통일의식 #학교통일교육 #이탈주민(새터민) #주변국

목차

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참고문헌 (24)

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고성준 / 2012 / 학교 통일교육의 새로운 이해 / 도서출판 오름 google schola 김국헌 / 2008 / 국가전략의 이해 / 신오성 google schola 곽강연 / 2007 / 부산지역 고등학교 학생과 교사의 통일에 관한 의식 실태 조사 google schola 김동현 / 2010 / 학군사관후보생과 일반대학생의 통일의식 비교 연구 google schola 김창현 / 2014 / 학생들의 통일의식과 학교통일교육에 관한 연구 google schola

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