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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.1
- 수록면
- 56 - 69 (14page)
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Purpose: This study was conducted to explore the correlation between the factors of admission process and academic achievement of Korea Armed Forces Nursing Academy (KAFNA). Methods: The participants of the study were 159 cadets who entered the KAFNA in 2014 and 2015 and graduated from the '14-'17 curriculum. The data were analyzed with descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, and Pearson correction coefficient. Results: The total score of the admission examination and the College Scholastic Ability Test (CSAT) score were significantly related to the total score of academic achievement. In addition, the score of the secondary admissions examination, the score of physical examination and interview were significantly correlated with the total score of academic achievement. There was not a significant difference between academic tract of high school and academic achievement of KAFNA. The primary admissions examination score and academic score in high school of the admission factors were not related to the total academic achievement score, degree education score, and extracurricular score. Conclusion: In conclusion, it is necessary to redefine the composition, proportion, allocation of the factors of admission process of KAFNA.
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최주영 / 2018 / 국군간호사관학교 2018-2021 교육과정 개발 / 군진간호연구 36(1):97~120
Korea Armed Forces Nursing Academy / 2020 / 2018～2021 curriculum (Partial revision) / Armed Forces Print Window
Ministry of Education / Simplication and development of admission process for college
Korean Council for University Education / Factors of admission process
Ministry of Education / Revised curriculum (General and specific option)
Korea Armed Forces Nursing Academy / 2020 / 2018～2021 curriculum (Partial revision) / Armed Forces Print Window
Ministry of Education / Simplication and development of admission process for college
Korean Council for University Education / Factors of admission process
Ministry of Education / Revised curriculum (General and specific option)
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