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자료유형
학술저널
저자정보
심소연 (아주대학교) 김정훈 (오산대학교) 김형준 (관동대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제5호
발행연도
2020.1
수록면
1,203 - 1,216 (14page)

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본 연구는 비대면 방식의 원격수업을 수행하는 성인학습자의 학습몰입 측정도구 개발과 타당화를 연구한 것이다. 학습몰입척도는 총 37문항으로 구성하여 예비조사와 본 조사를 거쳐 요인분석을 한 결과, 전체 37문항 중에서 학습몰입조건 11문항, 학습몰입경험 13문항, 학습몰입 결과 5문항인 총 29문항이 세 가지 요인(학습몰입조건, 학습몰입경험, 학습몰입결과)으로 구분되었다. 향후 연구의 제언으로는 성인 원격학습자의 자기주도적인 학습경험이 중요하므로, 자기주도성을 측정하여 학습몰입을 향상시킬 수 있는 연구들이 진행되어야 하며, 자기주도적 경험과 학습몰입조건, 학습몰입경험, 학습몰입결과와의 관계를 검증할 필요가 있다.
#성인 원격학습자 #학습몰입조건 #학습몰입경험 #자기목적적 경험 #자기주도학습

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