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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신재한 (국제뇌교육종합대학원대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
335 - 344 (10page)

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뇌친화적 리더십 향상 프로그램이 리더십 역량에 미치는 영향*신 재 한** 요약: 본 연구는 수평적 두뇌와 수직적 두뇌 통합이 가능한 뇌친화적 리더십 향상 프로그램을 개발하고 효과성을 검증하는데 그 연구의 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해서 D광역시 A중소기업에 근무하고 있는 직원 25명을 대상으로 본 연구에서 개발한 뇌친화적 리더십 프로그램의 효과성을 검증하기 위해서 동질집단 사전-사후 검사로 연구를 설계하였다. 뇌친화적 리더십 향상 프로그램이 리더십 역량에 미치는 효과를 분석한 결과 인지 역량, 대인관계 역량, 전략적 역량 등 하위 역량과 전체 리더십 역량에서 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결론으로서, 뇌친화적 리더십 향상 프로그램은 개인과 조직 리더십 역량을 향상할 뿐만 아니라, 두뇌 특성을 고려한 전뇌 통합적인 리더십 역량을 향상할 수 있다. 향후 후속 연구는 기업체 직원의 직급에 적합한 맞춤형 뇌친화적 리더십 향상 프로그램을 개발하고 양적 연구와 질적 연구를 병행하는 효과성 검증을 실시할 필요가 있다. 핵심어: 뇌, 뇌친화적, 리더십, 프로그램, 역량 □ 접수일: 2021년 3월 7일, 수정일: 2021년 3월 26일, 게재확정일: 2021년 4월 20일* 이 논문은 2017년 대한민국 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임(NRF-2017S1A5A8020333). ** 국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육학과 교수(Professor, Brain Education Department, Email: han3645@hanmail.net)

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