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2022 .03
영어교과서 관련 국내 연구 동향 분석
영어영문학
2022 .08
Examining the Current English Textbook in Bangladesh: Critical Scrutiny from a Teacher’s Perspective
Foreign Languages Education
2021 .09
초등학교 6학년 영어 교과서 문화내용 분석
영어영문학
2015 .05
2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 영어교과서의 언어 형식 분석
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2019 .01
English Teachers’ Post-COVID-19 Adoption of Digital Textbooks and Their Prospects for Future Learning Platforms and Textbook Formats
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2024 .01
초등영어 읽기․쓰기 수업에 대한 교사들의 인식
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2021 .09
2015 개정 교육과정 기반 초등학교 6학년과 중학교 1학년 영어 교과서 쓰기 활동 분석
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2021 .01
Korean College Students’ Perceptions and Preferences in Their English Textbook Evaluation
영어영문학연구
2016 .01
2015 개정 고교 영어 교과서 분석과 교사의 교과서 사용 실태 및 인식에 관한 연구
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2020 .01
예비교사들의 초등영어 디지털교과서에 대한 인식 연구
초등영어교육
2022 .12
코퍼스 기반 한·중 초등영어 교과서 비교
초등영어교육
2021 .12
A Comparative Analysis of the 3rd Grade English Textbooks from China and Korea
영어영문학21
2015 .01
영어 교과서 대화문 분석 - 중학교 1학년 교과서를 중심으로 -
영미어문학
2018 .01
2015 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정에 기반한 중학교 영어 교과서의 영어학습전략 교수 현황 비교 분석 연구
영어학
2021 .01
2009개정 교육과정용 초등 5·6학년영어교과서의 문화요소
영어영문학
2016 .02
초·중·고등학교 영어 읽기지문의 난이도와 연계성 분석 연구: 2015 개정 영어교과서를 중심으로
영어교과교육
2021 .11
초등영어 교과서 활동의 창의성 요소 분석 및 교사와 학생의 인식 연구
초등영어교육
2018 .01
중등 영어 듣기 수업에서 e-교과서의 활용과학습자의 인식에 대한 연구
영상영어교육(STEM Journal)
2015 .01
교양 중국어와 영어 교재의 말하기 활동 비교 및 학습자 인식 조사
외국학연구
2019 .01
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