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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김소영 (동명대학교)
저널정보
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 인문사회과학연구 제19권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
319 - 345 (27page)

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한국어 복수 표지 –들은 개체를 복수화는 내재적 기능 이외에 동사, 부사, 양화사 등에 부착되어 외재적 특징이 있는 것으로 보고되었다. 이 기능은 복수 복제 현상에서 나타나는 것으로 -들이 부착된 성분의 동작, 성질 등이 복수의 개념을 나타내는 주어와 분산적 관계를 이룬다는 것이다. 동사에 부착되는 외재적 복수 표지 –들은 그 분산적 기능의 범위가 동사에만 국한되는 것인지, 동사구에까지 미치는지에 대한 이론적 분석이이뤄져왔다. 본 연구는 한국인 성인 화자의 외재적 복수 표지 –들에 대한 이해를 조사하고자 한다. 특별히 동사에 부착된 외재적 복수 표지 –들에 대한 한국인 성인 화자의생산적 능력을 밝히고자 한다. 본 연구를 위하여 실험 참가자는 외재적 복수 표지 –들이 포함된 문장을 보고 그것을 나타내는 그림을 그리도록 하였다. 그 결과 한국인 성인화자는 동사에 부착된 –들이 포함된 문장의 경우, 집합적 해석보다 분산적 해석을 선호하는 것으로 나타났다. 다시 말해, 그들은 모든 주체가 하나의 개체에 관여하는 집합적그림보다 각 주체가 각각의 개체에 관여하는 분산적 그림을 그렸다. 이러한 결과는 동사에 부착된 –들의 초점 영역이 동사 자체에만 국한되는 것이 아니라 목적어를 포함한 동사구 전체에까지 미친다는 것을 암시한다. 이러한 연구는 기존의 이해력 측정에서 –들의 초점 영역이 동사뿐만 아니라 동사구에까지 미친다는 결과와 다른 것이다. 본 연구는한국인 성인 화자의 외재적 복수 표지 –들에 대한 생산적 능력을 통하여 분산적 기능이우세함을 보여주었다.
#extrinsic plural marker #plural copying #distributive #collective #intrinsic plural marker

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참고문헌 (16)

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Brooks, P / 1996 / What do children know about the universal quantifiers ‘all’ and ‘each’? / Cognition 60:235~268 google schola Hwang, H. / 2013 / Plural-marking in L2 Korean: a feature-based approach / Second Language Research 29:57~86 google schola 정경숙 / 2011 / 영어 복수 명사 번역과 한국어 형태소 ‘-들’의 의미 / 새한영어영문학 53(3):237~262 dbpia Joh, Yoon-Kyoung / 2005 / The semantic analysis of the Korean plural marker tul / Proceedings of SuB9 :170~182 google schola Kim, Chae Eun / 2012 / Acquisition of the distributive meaning of EPM in Korean :1~10 google schola

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