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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박해일 (경희대학교)
저널정보
경희대학교 언어정보연구소 언어연구 언어연구 제33권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
519 - 533 (15page)

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The present study aims to investigate whether there are distinctions in language-related brain function between speech experts and control subjects, and if so, how the functional reorganization or plasticity of the brain plays out in learning speech skills. Here, we used functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) to compare cerebral activity patterns associated with phonological perception in announcers and non-announcers during the task of identifying three-way Korean laryngeal contrasts. The results show that there are significant differences in neural activity pattern between the two groups. In particular, the announcer group, as compared to the control group, showed less activation in the regions associated with phonological perception: the left superior temporal gyrus, the primary sensorimotor cortex including pre- and post-central gyrus and the supramarginal gyrus (SMG). These findings provide evidence for neuroplasticity after learning language skills in a way that a continuing verbal training results in a greater language processing efficiency, thereby inducing less amount of activation in language-related regions.

목차

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참고문헌 (29)

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Callan, Daniel / 2004 / Phonetic perceptual identification by native- and second-language speakers differentially activates brain regions involved with acoustic phonetic processing and those involved with articulatory-auditory/orosensory internal models / NeuroImage 22(3):1182~1194 google schola Desmond, John / 1998 / Dissociation of frontal and cerebellar activity in a cognitive task: Evidence for a distinction between selection and search / NeuroImage 7(4-1):368~376 google schola Dewarrat, Geraldine / 2009 / Acute aphasia after right hemisphere stroke / Journal of Neurology 256(9):1461~1467 google schola Elbert, Thomas / 1995 / Increased cortical representation of the fingers of the left hand in string players / Science 270(5234):305~307 google schola Fadiga, Luciano / 2002 / Speech listening specifically modulates the excitability of tongue muscles: A TMS study / European Journal of Neuroscience 15(2):399~402 google schola

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