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자료유형
학술저널
저자정보
손형국 (성균관대학교) 한수경 (성균관대학교) 한희진 (건국대학교) 양정호 (성균관대학교)
저널정보
경인교육대학교 교육연구원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제38권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
41 - 68 (28page)

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이 연구는 초등교사가 초임시기를 거치는 동안 교직사회에서 겪게 되는 경험과 교직사회에 적응하기 위한 생존전략을 분석하고, 이를 바탕으로 초임교사가 기성교사로 성장해 가는 과정을 밝혀내는 데 있다. 내러티브 탐구를 활용하여 2014년 7월부터 2015년 8월까지 교직경력 4년차 초등교사 3명을 대상으로 진행하였다. 연구 참여자들은 합리적이지 않은 업무배정과 연공서열에 근거한 관계형성, 기대와 달리 적극적이지 않은 교직분위기에서 '혼란과 좌절'을 경험하는 것으로 나타났다. 이들은 '순응과 복종', '부당함에 대해서는 적극적으로 No라고 말하기', '학교 밖에서 즐거움 찾기'의 생존전략을 통해 교직생활에 적응하였으며, 각각 '승진추구', '현실안주', '자기만족'이라는 상이한 방식으로 기성교사로서의 삶을 준비하고 있었다. 특히 일부 참여자는 초임시기 자신에게 불편함을 유발했던 교직사회의 관행을 묵인함으로써, 향후 교직생활에서의 안락과 가정생활에 집중할 수 있는 여건을 보장받으려는 현실화된 모습을 보여주었다.
#Novice teacher #work and life of teaching profession #teaching profession adaptation #survival strategy #narrative inquiry.

목차

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참고문헌 (37)

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교육부 / 2015 / 학교 알리미 교육정보공시 서비스 / 교육부 google schola 권미숙 / 2003 / 초등학교 초임교사의 초기 6개월간의 교직 적응 과정 연구: 내러티브적 접근 / 초등교육학연구 10(2):23~48 google schola 권혁운 / 2011 / 초등학교 초임교사의 역량 제고를 위한 교육요구 분석 / 초등교육연구 24(2):115~134 dbpia 김기철 / 2009 / 초등학교 초임교사의 체육교과 전문지식 형성과정 / 한국초등체육학회지 15(1):145~157 dbpia 김영천 / 2003 / 잔인한 3월 : 한국 초등학교 초임교사의 3월의 삶에 대한 생애사 연구 / 초등교육학연구 10(2):49~78 google schola

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