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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국음악교육학회 음악교육연구 음악교육연구 제44권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
167 - 183 (17page)

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이 연구는 노인들의 학령기와 학령기 이후의 음악 경험을 탐색하여, 음악 교사가 개인의 음악적 발달에 미치는 영향을 평생 교육적 맥락에서 탐구하는데 목적을 두었다. 연구 결과, 음악 교사는 학령기 개인의 음악 발달과 일반적 인성 발달에 중요한 영향을 미치며, 학령기 이후의 평생 음악 학습 과정에도 지속적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구는 학령기 학생들에게 음악 교사의긍정적 영향을 형성하기 위해서 음악 교사와 학생간의 친밀한 관계를 형성하고,학생들의 다양한 음악적 흥미와 요구를 반영한 개방적 음악 교육과정을 개발하고적용하며, 학생들 개인의 음악적 잠재성을 개발할 수 있는 다양한 교수 방법의개발을 제안하였다.
#음악 교사 #음악 경험 #음악적 발달 #평생 음악 교육 #music teachers #music experiences #musical development #lifelong music learning

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