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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박진숙 (순복음대학원대학교)
저널정보
한국복음주의신학회 성경과 신학 성경과 신학 제75권
발행연도
2015.1
수록면
319 - 347 (29page)

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본고는 기독교부모교육의 방법으로서 ‘미술’을 조명하고, 교육적 방안을 제시하는데 목적을 둔 것이다. 이를 위해 미술을 활용한 기독교부모교육을 위한 이론적 근거들을 검토했다. 그 결과로, 첫째, 미술의 본질이 표현과 창조의 과정임을 알게 되었다. 둘째, 미술이 기독교교육의 미적 측면을 반영하고종교성을 형성하도록 돕는 교육 방법이 될 수 있음을 서술했다. 셋째, 미술치료의 이론으로부터 미술 활동에 나타나는 심리적 현상들을 이해하기 위한도움을 얻을 수 있음을 발견했다. 넷째, 미술이 선, 색채, 형태, 질감, 공간을통해 심상을 표현함을 파악했다. 위와 같은 이해를 바탕으로 하여 미술을 활용한 기독교부모교육을 위한제안을 했다. 먼저, 기독교부모교육에서 미술을 활동 과정이라는 측면에서보았을 때, 그 개념은 두 가지로 이해된다고 했다. 그 중 하나는 부모 삶의표현으로서의 미술이다. 다른 하나는 부모 삶의 창조로서의 미술이다. 그리고 교육방법으로서의 미술은 가치와 한계 사이에서 긴장적 위치에 놓여있다고 했다. 이 말은 미술이 교육방법으로서 다양한 가치를 포함하고 있지만, 그것을 활용하는 사람들의 면밀한 주의가 필요함을 뜻한다. 또한 기독교부모교육에서 미술을 활용할 때 부모들에게 선, 색채, 형태, 질감, 공간의 심상적의미를 설명하되 그 상징성을 일률적으로 받아들이지 않도록 경계해야 한다고 했다. 마지막으로 효과적인 미술활동을 위한 환경적인 배려와 준비 사항들에 대해 언급했다.
#Art #Art Therapy #Christian #Parent Education

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