메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국초등교육학회 초등교육연구 초등교육연구 제28권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
159 - 184 (26page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 초등학교 6학년 학생들의 인터넷 읽기 과정을 심층적으로 분석하여 다양한 능력을 가진 학습자들이 인터넷 텍스트 읽기 과정에서 보이는 특징을 살펴보고자 하였다. 먼저 학습자 측면에서 학생들의 인터넷 읽기 유형은 세 가지로 구분되었다. 1유형 학생들은 다양한 전략 활용을 통해 유의미한 인지적인 판단들을 토대로 효율적인 인터넷 읽기를 수행하였고, 2유형 학생들은 전략 활용은 미숙하였으나 검색어 입력 능력이 높아 다양한 웹사이트에서 다양한 정보를 습득하는 모습을 보였다. 마지막 3유형 학생들은 인터넷 구조에 대한 이해 부족 및 검색어 입력의 어려움으로 인터넷 읽기에서 전반적인 문제점을 보였다. 두 번째로 인터넷 텍스트 측면에서는 교사가 주제를 제시한 1차시에 비해 학생의 개인별 관심과 사전지식을 반영한 2차시 활동에서의 읽기에서 적절성과 정확성이 높은 사이트를 활용한 인터넷 텍스트 읽기 활동을 하였고, 비교적 복잡한 구조를 가진 사이트에 들어가 오랜 시간 읽기 활동을 하였음을 알 수 있었다. 그러나 인쇄 매체 읽기 능력이 높은 학생일지라도 대부분의 초등학교 학생들은 인터넷 텍스트 읽기가 가지는 부가적인 복잡성 부분을 아직 제대로 습득하지 못하였음을 알 수 있었다. 따라서 인터넷 매체 기본 교육 및 협력 학습의 도입, 배경 지식을 활성화 시킬 수 있는 교육 방법 활용, 학년을 고려한 교수·학습의 설계 등이 필요하며 전통적인 읽기에서 요구하는 능력에 대한 교육도 여전히 중요하게 다루어질 필요가 있다.
#인터넷 읽기 전략 #읽기 교육 #디지털 리터러시 #Digital Literacies #Internet text Reading Strategies #Reading Education

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (28)

참고문헌 신청
교육과학기술부 / 2007 / 국어과 교육과정. 교육인적자원부 고시 제 2007-79호(별책 05) google schola 교육과학기술부 / 2011 / 2009년 개정 국어과 교육과정 / 대한교과서주식회사 google schola 교육과학기술부 / 2011 / 인재대국으로 가는 길: 스마트교육 추진전략 google schola 김대행 / 2007 / 매체 환경의 변화와 국어교육의 방향 / 국어교육학연구 (28):5~36 google schola 김성희 / 2009 / 인터넷 매체언어의 읽기와 쓰기 특성과 효과적 통합 지도 전략 연구 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0