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이용수
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본 연구는 장애인 형제자매가 있으면서 특수교육을 전공한 비장애 형제자매의 성장과정에서의 경험과 지원 요구를 살펴보고자 실시되었다. 이를 위하여 장애인 형제자매가 있는 비장애인 특수교육 전공자 11명을 심층면담 하였다. 수집된 면담자료를 질적 분석한 결과 7개의 주제와 16개의 하위주제가 제시되었으며, 도출된 7가지 주제는 다음과 같다. (1) 장애에 대한 인식, (2) 비장애 형제자매의 심리적 어려움, (3) 장애인 형제자매를 중심으로 한 진로계획, (4) 장애 및 비장애 형제자매의 인간관계, (5) 특수교육 지원 요구, (6) 현재 및 미래에 대한 준비, (7) 보편적 지원 요구. 이러한 연구 결과를 바탕으로 특수교육 현장에서 가족지원 체계에 주는 시사점을 제시하였다.
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참고문헌 (35)
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권회연 / 2010 / 장애아동의 비장애 형제자매 지원프로그램이 비장애 형제자매의 대처ㆍ적응력에 미치는 효과 / 특수교육저널:이론과 실천 11(2):147~171
김고은 / 2011 / 성인 지적장애인을 돌보는 노년기 어머니의 우울 : 가족관계 만족의 중재효과 / 정신보건과 사회사업 38(38):237~259
김미혜 / 2012 / 부모 대신 지적장애 동생을 부양해 온 형제들의 삶에 대한 생애사 연구 / 가족과 문화 24(1):140~177
김수희 / 2004 / 장애아동의 비장애형제를 위한 프로그램이 비장애형제의 우울감과 장애형제를 대하는 행동에 미치는 영향 / 특수아동교육연구 6(1):21~36
T. H. Powell / 2000 / 형제 자매–장애인 가족의 특별한 관계 / 서울장애인종합복지관
김고은 / 2011 / 성인 지적장애인을 돌보는 노년기 어머니의 우울 : 가족관계 만족의 중재효과 / 정신보건과 사회사업 38(38):237~259
김미혜 / 2012 / 부모 대신 지적장애 동생을 부양해 온 형제들의 삶에 대한 생애사 연구 / 가족과 문화 24(1):140~177
김수희 / 2004 / 장애아동의 비장애형제를 위한 프로그램이 비장애형제의 우울감과 장애형제를 대하는 행동에 미치는 영향 / 특수아동교육연구 6(1):21~36
T. H. Powell / 2000 / 형제 자매–장애인 가족의 특별한 관계 / 서울장애인종합복지관
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