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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최우수 (천안 꿈나무유치원) 조형숙 (중앙대학교)
저널정보
한국아동권리학회 아동과 권리 아동과 권리 제19권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
709 - 733 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

과학 탐구 경험을 통한 노랫말 바꾸기 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 창의성에 미치는 영향
최우수 유아교육 2015.01 학위논문
과학 탐구 경험을 통한 노랫말 바꾸기 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 창의성에 미치는 영향
최우수 ,  조형숙 아동과 권리 2015.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 과학 탐구 경험을 통한 노랫말 바꾸기 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 창의성에 미치는 영향에 대하여 살펴보고 이를 통해 유아가 탐구능력, 창의성을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 교육현장에서 적용 가능한 실제적인 교육 방법에 기초자료를 제공하고자 하는 것이다. 이를 위해 충청남도 C시에 위치한 G유치원 만 5세 유아 52명(실험집단 26명, 통제집단 26명)을 대상으로 연구를 실시하고 t검증하여 분석한 결과, 첫째, 과학 탐구 경험을 통한 노랫말 바꾸기 활동이 유아의 과학적 탐구능력 증진에 효과적인 것으로 나타났다. 둘째, 과학 탐구 경험을 통한 노랫말 바꾸기 활동이 유아의 창의성 증진에 효과적인 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통해 과학 탐구 경험을 통한 노랫말 바꾸기 활동은 유아의 과학적 탐구능력과 창의성 증진에 긍정적인 영향을 주는 교수법이라고 할 수 있으며, 따라서 교육현장에서 유아의 과학적 탐구능력과 창의성 증진을 위한 방법으로 과학적 탐구 경험을 통한 노랫말 바꾸기 활동을 적극적으로 진행할 필요가 있다.
#scientific inquiry experience #lyrics-changing activity #STEAM #scientific inquiry ability #creativity

목차

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참고문헌 (33)

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Bae, J. N. / 2005 / The impact of lyric change activity on creativity and vocabulary of children google schola Bybee, W. R. / 2010 / Advancing STEM education: A 2020 vision / Technology and Engineering Teacher :30~35 google schola Cho, H. S. / 2010 / Science Education for Young Children / Hakjisa google schola Choi, S. R. / 2009 / Science education in early childhood education: Development and application of basic concepts / The Journal of Social Research Institute 16:17~34 google schola Han, H. S. / 2010 / The effects of music and science integrated activities mediated by sounds on the musical concept and science inquiry process skill google schola

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