지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.1
- 수록면
- 191 - 227 (37page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
This paper seeks to find ways to effectively improve the abilities of persuasive speaking, which is a crucial skill in giving university level presentations for learners of Korean for academic purpose (KAP). Currently, there are only few studies done on the utilization of writing skills in order to specifically improve speaking skills. Therefore, this paper suggests persuasive speaking lessons be preceded by improving persuasive writing skills, for they both lie in the same domains of expression. First of all, lesson models were selected from precedent researches that provide the theoretical backgrounds needed. The selection was made based on the research findings of argumentation structure, scheme, and marker that are suitable for lessons in persuasive speaking. Persuasive writing model was then proposed using argumentation scheme and marker being added to the selected argumentation structure to maximize their practicality in real classrooms. Furthermore, persuasive speaking model was proposed through modifying the debate model of ACTFL OPI to meet the needs of each individual learner. Finally, a model lesson plan that successfully collaborates both models was proposed.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
고등학생과 성인의 말하기 능력 비교 연구 - 정보 전달과 설득적 말하기를 중심으로 -
국어교육연구
2015 .06
-
설득적 글쓰기를 위한 내러티브의 교육적 활용
국어교육연구
2020 .10
-
쓰기/말하기 통합 기능학습을 위한 초급 작문 수업 연구 : 어휘와 문법을 중심으로
일어일문학
2017 .08
-
학습 필자의 설득적 글에 나타난 쓰기 과정 분석과 교육과정 환류 : 작문 프로토콜을 바탕으로
우리말글
2023 .03
-
CLIL型日本語会話授業の実践報告 - アンケート調査およびルーブリック評価の分析から -
일본문화학보
2021 .05
-
An Indonesian EFL Learner’s Use of Evaluative Language and Gestures in a Spoken Persuasive Presentation: A Case Study
Journal of Asia TEFL
2019 .01
-
다국면 Rasch 모형을 적용한 대학 교양 말하기 과목의 동료평가 연구 - 설득적 말하기와 정보전달 말하기를 중심으로 -
화법연구
2020 .01
-
설득형 시조의 유형과 논증 구조에 관한 試論
시조학논총
2017 .01
-
설득적 말하기 평가 도구 개발 연구 : 학문 목적 한국어 학습자를 대상으로
언어과학연구
2016 .03
-
설득적 의사소통의 교육 내용 개선 방향 : 내용 생성 및 조직을 중심으로
국어교육연구
2018 .10
-
Adopting Conceptual Metaphors as a Persuasive Device in Learners’ Argument
응용언어학
2018 .12
-
고등학생들의 설득하는 글쓰기 양상 분석
작문연구
2022 .06
-
Speaking and Writing Connections in L2: The Roles of Multimodal Teaching and Learning
어학연구
2020 .08
-
설득적 글쓰기 교육을 위한 설득 수준의 상세화와 쓰기 전략 탐색
작문연구
2016 .03
-
학문목적 한국어 학습자의 글쓰기와 말하기에 나타난 표현 전략 사용 양상 비교 연구
화법연구
2018 .01
-
과제 분석을 통한 학문 목적 한국어 말하기 평가 문항 개발
언어와 문화
2017 .01
-
스피치 프로젝트가 말하기 능력과 말하기 불안에 미치는 영향
화법연구
2023 .05
-
동료 피드백 방법으로서의 반대신문 교육 내용 연구 : 설득적 글쓰기를 중심으로
국어교육연구
2016 .02
-
말하기 전 쓰기 활동이 외국인 유학생의 한국어 말하기 효능감에 미치는 영향 연구
반교어문연구
2022 .08
-
설득적 글쓰기를 위한 주장 생성 교육 내용 연구
국어교육연구
2017 .02
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0