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◈본 연구는 아동의 또래표상과 자아탄력성이 학교관련 스트레스에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 천안에 위치한 초등학교 4, 6학년 320명을 대상으로 또래표상, 자아탄력성, 학교관련 스트레스에 관한 설문조사를 실시하였고, 수집된 자료는 t-검정, 중회귀분석을 실시하여 분석하였다. 본 연구 결과 긍정적으로 또래를 표상하는 아동들이 부정적으로 또래를 표상하는 아동보다 학교관련 스트레스를 더 적게 받는 것으로 나타났다. 또한 자아탄력성이 높은 아동들이 자아탄력성이 낮은 아동에 비해 학교관련 스트레스를 덜 받았다. 아동의 또래표상과 자아탄력성은 아동의 학교관련 스트레스에 영향을 미치는 것으로 확인되었고, 자아탄력성의 학교관련 스트레스에 대한 영향력이 상대적으로 높았다.
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