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자동 문항 생성 기법을 통한 SW 원격교육 보조 챗봇 시스템 개발
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Developing a SW Distance Education Assistance Chatbot System through an Automatic Question Generation Scheme

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
나은찬 (제주대학교) 김승민 (제주대학교) 김성백 (제주대학교)
저널정보
Korean Institute of Information Scientists and Engineers 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 제28권 제1호 KCI Accredited Journals
발행연도
2022.1
수록면
1 - 7 (7page)
DOI
10.5626/KTCP.2022.28.1.1

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자동 문항 생성 기법을 통한 SW 원격교육 보조 챗봇 시스템 개발
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최근 코로나-19 바이러스로 인해 원격교육이 강화되고 있다. 하지만 원격교육을 하는 경우 교수자와 학습자 또는 학습자 간의 상호 작용이나 평가의 어려움이 발생한다. 이를 완화하는 방법으로 간단한 질의응답을 제공하는 챗봇 서비스가 이루어지고 있다. 하지만 이러한 서비스는 자주 묻고 답하는 학습내용에 대해 간단하게 알 수 있는 정도에 머물고 있어 상호 작용이나 심층 학습 측면에서 여전히 부족하다. 이에 본 연구에서는 상호작용적인 원격 학습 평가 시스템을 통해 반복적으로 여러 유형의 문제들을 많이 풀어봄으로써 학습자 스스로 학습 내용을 좀 더 정확하게 깊이 이해하고 궁극적으로 학습 성취도를 높일 방안을 제시한다. 교수자가 직접 다양한 유형의 많은 문제를 만들어서 학습자에게 제공하는 것은 교수자에게 원격교육의 부담을 가중한다. 따라서 본 연구에서는 SW 교육에 초점을 맞춰 자동 문항 생성 시스템을 설계 개발하고 이를 챗봇을 통해 제공함으로써 상호 작용을 강화하고 학습 성취도를 높인다.
#챗봇 서비스 #원격교육 #SW 교육 #자동 문항 생성 시스템 #원격 학습 평가 #chatbot #software education #automatic question generation #distance education

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 관련 연구
3. 자동 문항 생성 및 챗봇 시스템
4. 구현
5. 평가 및 결과
6. 결론
References

참고문헌 (10)

참고문헌 신청
D. Lee and M. Kim, "University Students Perceptions on The Practices of Online Learning in The COVID-19 Situation and Future Directions," Multimedia-Assisted Language Learning, Vol. 23, No. 3, pp. 359-377, Sep. 2020. (in Korean) google schola S.-W. Choi and J.-H. Nam, "The Use of AI Chatbot as An Assistant Tool for SW Education," Thesis Journal of The Korea Information and Communication Society, Korea Society of Information and Communication, Vol. 23, No. 12, pp. 1693-1699, Dec. 2019. (in Korean) google schola J. Kim, "The Effects of Human-AI Assistant Interactions on Children’s Collaborative Language Acquisition," Master thesis, Gwangju National University of Education, Gwangju, 2017. (in Korean) google schola H. Kim, D. Shin, H. Yang, and J. Lee, "A Study of AI Chatbot as an Assistant Tool for School English Curriculum," Korean Association for Learner-Centered Curriculum and Instruction, Vol. 19, pp. 89-110, Jan. 2019. (in Korean) google schola Y. Lee and D. Shin, "A Study on The Online Assessment using Artificial Intelligence for Distance Education," Learner-Centered Curriculum Education Research, Vol. 20, No. 14, pp. 389-407, Jul. 2020. (in Korean) google schola

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