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평택 일부지역 대학생의 영양지식 수준이 식습관 및 생활습관의 차이에 미치는 영향
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Effect of Difference in Dietary Behavior and Lifestyle by Nutrition Knowledge Level Among College Students in Pyeongtaek Area

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안서현 (경기대학교) 김성영 (경기대학교)
저널정보
한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제31권 제2호 KCI Accredited Journals
발행연도
2022.4
수록면
249 - 261 (13page)
DOI
10.5934/kjhe.2022.31.2.249

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2022

평택 일부지역 대학생의 영양지식 수준이 식습관 및 생활습관의 차이에 미치는 영향
안서현 ,  김성영 한국생활과학회지 2022.04 학술저널

2020

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2016

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안서현 영양교육 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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This study investigated effect of difference in dietary behavior and lifestyle by nutrition knowledge level among college students [n=306] in Pyeongtaek area. Based on nutrition knowledge as described in our previous study, students were divided into three groups: low (score＜20.5), medium (score=20.5-28.0), and high (score>28.0). The high group (score of 2.16) showed higher eating frequency of seaweed than low (score of 1.44) and medium groups (score of 1.60),(p＜0.05). However, the high group showed lower value (score of 1.74) of fast foods than other groups (low: score of 2.59; medium, score of 2.17),(p＜0.05). Drinking amount (≥1 bottle),(p＜0.05) and smoking (p＜0.05) were also lower in the high group than in other groups. Nutrition knowledge level was negatively correlated with snack intake (-0.129),(p＜0.05), drinking frequency (-0.146),(p＜0.05), and smoking amount (-0.132),(p＜0.05). Nutrition knowledge was negatively affected by factors of high intake of snack (p＜0.05), night eating (p＜0.05), high drinking frequency (p＜0.05), and smoking (p＜0.05). Overall analysis revealed that nutrition knowledge level was positively associated with good dietary behaviors and lifestyle, including low drinking and smoking. Therefore, a national nutrition education policy is need to improve nutrition knowledge of college students. It may lead to good eating behaviors.
#Nutrition knowledge level #Dietary behavior #Lifestyle #College student #Association #영양지식 수준 #식습관 #생활습관 #대학생 #관련성

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
REFERENCES

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