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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤병운 (동국대학교) 김송희 (금오공과대학교) 이다예 (동국대학교) 이현수 (금오공과대학교)
저널정보
대한산업공학회 대한산업공학회지 대한산업공학회지 제48권 제3호
발행연도
2022.6
수록면
271 - 279 (9page)
DOI
10.7232/JKIIE.2022.48.3.271

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2022

산업공학에 대한 고등학생과 진학지도 교사의 인식 분석
윤병운 ,  김송희 ,  이다예 외 1명 대한산업공학회 춘계공동학술대회 논문집 2022.06 학술대회자료
산업공학에 대한 고등학생과 진학지도 교사의 인식 분석
윤병운 ,  김송희 ,  이다예 외 1명 한국경영과학회 학술대회논문집 2022.06 학술대회자료
산업공학에 대한 고등학생 및 진학지도교사 인식 분석
윤병운 ,  김송희 ,  이다예 외 1명 대한산업공학회지 2022.06 학술저널

초록· 키워드

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In order to devise impactful agendas to improve the level that students and teachers in high schools recognize industrial engineering, we should analyze how they think about it. Thus, this paper performs the questionnaire survey for the recognition analysis by asking various questions to them. The structure of the questionnaire consists of four sections, including the level of recognition on industrial engineering, intention on application to the departments of industrial engineering, the level of recognition on career fields, and suggestions for improvement on recognizing industrial engineering. We collected the questionnaire results from 126 students and 119 teachers and analyzed the average values of each questions. In addition, we compared the values of each group on the questions by considering the information of students and teachers. Consequently, we found that the recognition level on industrial engineering is mostly low, and students and teachers have different perspectives on industrial engineering. The results can be reflected to come up with a plan to enhance the position of industrial engineering.
#Industrial Engineering #Recognition Analysis #Questionnaire Survey

목차

1. 서론
2. 연구 프레임워크
3. 분석결과
4. 시사점 및 개선방안
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (2)

참고문헌 신청
Cho, S. (2010), Study on Determining Factors for Community College Students’ Department Choice Based on Customers' Centered Education, Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education, 13(3), 111-151. google schola Kádárová, J., JKováč, J., Durkáčová, M., and Kádár, G. (2014), Education in Industrial Engineering in Slovakia, Procedia - Social and Behavioral Sciences, 143, 157-162. google schola

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