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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최진성 (연세대학교)
저널정보
연세대학교 한국기독교문화연구소 신학논단 신학논단 제108집
발행연도
2022.6
수록면
199 - 235 (37page)
DOI
10.17301/tf.2022.6.108.199

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본 연구는 후기세속사회에서 기독교교육의 공적신앙에 관한 연구이다. 코로나19이후 및 후기세속화를 통한 오늘날 사회에서 기독교교육을 실천함에 있어서 필요한 개념들과 주요 특징을 살펴보고 분석함을 통하여 새로운 패러다임을 제시하고자 한다. 이를 위해, 후기세속사회의 특징과 공공신학에서의 중요한 주제들에 대한 개념정리와 함께, 지금까지 기독교교육학에서 다루었던 공적신앙에 대해 정리하고, 이를 토대로 후기세속사회에서 새로운 기독교교육 방향을 제시한다.
본 연구는 공적신앙 활동을 위한 네 가지 영역과 여섯 가지의 지향점을 놓고 앞으로의 기독교교육의 과제를 제시하였다. 즉 개인, 공동체, 사회, 온라인 영역과 함께 공존, 존중, 해석, 대화, 책임, 실천을 통한 후기세속사회에서 기독교교육이다.
#후기세속사회 #공적신앙 #공공성 #탈인습성 #기독교교육 #Post-Secular Society #Public Faith #Publicity #Post-Conventionality #Christian Education

목차

한글초록
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 후기세속사회의 이해
Ⅲ. 공공신학에서의 공적신앙
Ⅳ. 기독교교육학에서의 공적신앙
Ⅴ. 후기세속사회에서 기독교교육의 공적신앙
Ⅵ. 나가는 말
참고문헌
Abstract

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