영어성경 번역의 초기 역사, 배경과 영어 수업에의 적용

박은영

doi:10.21130/tw.2022.6.102.253

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박은영 (감리교신학대학교)

저널정보: 감리교신학대학교 신학과세계 神學과 世界第102號

발행연도: 2022.6

수록면: 253 - 282 (30page)

DOI: 10.21130/tw.2022.6.102.253

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본 연구는 영어성경 번역의 초기 역사, 배경을 고찰하면서 최초의 영어성경 번역본인 위클리프역의 기독교적, 영어사적 의의를 찾아본다. 또한 위클리프역을 포함한 영어성경 번역 초기 역사의 배경과 현대 성경에까지 이어지는 버전들의 특징을 신학영어 과목에 상향식, 하향식 접근방식을 접목한 상호작용식 읽기 접근법으로 수업에 적용하여 제시한다. 연구는 서울 소재 K신학대학교의 신학영어 수업에서 총 28명의 수강생을 대상으로 이루어졌고, 익명으로 수업 외 자유로이 이루어진 설문에는 22명이 참여하였다. 학습자들에게는 신학영어 또는 영어성경 읽기 교과목에서 영어성경 버전들과 관련하여 우선적으로 배우기 원하는 내용, 그리고 본 수업에서 다룬 영어성경 번역 역사 및 배경에 대하여 유익했던 점 및 제안할 점을 설문조사하였다. 위클리프역 영어성경은 히브리어나 헬라어와 같은 성경 원어에서의 번역은 아니지만 라틴어에서 이루어진 최초의 영어성경 번역본이라는 기독교적 의의가 있으며, 영어사적으로는 중세 표준 영어를 성립시킨 의의를 찾을 수 있다. 수업에는 어휘와 구문들은 온라인 수업으로 상향식 접근법으로 제시하고, 역사적 배경들에 대해서는 줌 실시간 수업으로 하향식 접근식으로 제시하여, 상호작용식 교수방법을 구현할 수 있었다. 학습자들은 성경구절에 대해 각각 다른 영어성경 번역 비교를 가장 배우고 싶은 내용으로 꼽았으며, 다음으로는 영어성경 번역 배경 및 역사, 영어성경 최근 버전들의 특징 순으로 답하였다. 영어성경 번역의 역사 및 배경은 유익했다는 의견이 많았고, 이 주제만 좀 더 집중하여 다루어주면 좋겠다는 의견도 있었다. 본 결과들은 교육적 시사점을 제시하며, 향후 이에 대한 더 많은 연구들이 이어지기를 희망한다.

This study examines the early history and background of English Bible translation, and finds the Christian and English historical significance of Wycliffe, the first English Bible translation. In addition, the background of the early history of English Bible translation, including Weekly Station, and the characteristics of the versions leading to the modern Bible are applied to the class as an interactive reading approach that combines a bottom-up and top-down approach to theological English subject. The study was conducted on a total of 28 students in the Theological English class at K Theological University in Seoul, and 22 people participated in a survey conducted anonymously and freely outside of class. Learners were surveyed on what they wanted to learn preferentially about the English Bible versions in the Theological English or English Bible Reading subject, and benefits and suggestions on the history and background of English Bible translation covered in this class. The English Bible in Weekly Station is not a translation in biblical original languages such as Hebrew or Greek, but has a significance as the first English Bible translation made in Latin, and the significance of establishing medieval standard English can be found in English history. In the class, vocabulary and phrases were presented in a bottom-up approach through online classes, and historical backgrounds were presented in a top-down approach through zoom real-time classes, thereby implementing an interactive teaching approach. Learners selected ‘English Bible translation comparisons’ as the content they wanted to learn the most, followed by ‘English Bible translation background and history’, and ‘characteristics of recent versions of the English Bible’. Most answered that the history and background of English Bible translation were beneficial and interesting, and there were opinions that it would be nice to focus more on this topic. These results present educational implications and more research on this topic is expected in the future.

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