사회불안장애 청소년을 위한 인지처리과정 강화 인지행동치료 프로그램 개발 및 효과

유선미; 김정민

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 유선미 김정민

저널정보: 한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제19권 제6호 (통권108호)

발행연도: 2018.12

수록면: 267 - 289 (23page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

사회불안장애 청소년을 위한 인지처리과정 강화 인지행동치료 프로그램 개발 및 효과

유선미 , 김정민 상담학연구 2018.12 학술저널

사회불안장애 청소년을 위한 인지처리과정 강화 인지행동치료 프로그램 개발 및 효과

유선미 아동학과 2018.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구의 목적은 사회불안장애 청소년을 위한 인지처리과정 강화 인지행동치료 프로그램을 개발·실시한 후 전통적인 인지행동치료 프로그램과 그 효과를 비교하는 것이다. 연구대상은 서울 소재 2개 중학교 1학년생 313명 중 K-SAS-A 120점 이상, SASC-R 60점 이상의 중복 기준에 해당하는 청소년을 1차 선별한 후 진단 면접을 실시하여 최종 선별된 사회불안장애 청소년 24명을 인지처리과정 강화 인지행동치료를 실시한 실험집단, 전통적인 인지행동치료를 실시한 비교집단 및 무처치 통제집단에 각각 8명씩 임의 배정하였다. 각 프로그램은 실험집단과 비교집단을 대상으로 주1회, 90분씩 총 10회기 동안 실시되었다. 프로그램의 효과 검증은 사전, 사후 및 3개월 추후 검사를 통해 이루어졌다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 프로그램 실시 후 인지적 특성 중 인지적 내용의 자동적 사고, 비합리적 신념, 해석편향은 실험집단과 비교집단이 통제집단에 비해 낮은 것으로 나타났으며, 인지적 과정의 부적응적 자기초점주의, 사후반추사고는 실험집단이 비교집단과 통제집단에 비해 낮은 것으로 나타났다. 반면, 인지적 과정 중 얼굴표정 정서인식은 집단 간 차이를 보이지 않았다. 둘째, 프로그램 실시 후 정서적 특성인 사회불안은 실험집단과 비교집단이 통제집단에 비해 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 프로그램 실시 후 행동적 특성인 안전행동과 수행불안 평가목록은 실험집단이 비교집단과 통제집단에 비해 낮은 것으로 나타났다 넷째, 프로그램 종료 3개월 후 인지적 특성 중 인지적 내용의 자동적 사고, 비합리적 신념, 해석편향과 인지적 과정의 부적응적 자기초점주의, 얼굴표정 정서인식, 사후반추사고 모두 실험집단이 비교집단에 비해 낮은 것으로 나타났다. 또한 프로그램 종료 3개월 후 정서적 특성인 사회불안과 행동적 특성인 안전행동과 수행불안 평가목록도 실험집단이 비교집단에 비해 낮은 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to develop and carry out cognitive-behavior therapy for strengthening cognitive processing for adolescents with social anxiety disorder to compare the effects with traditional cognitive-behavior therapy. This study selected adolescents with the double standard of higher than 120 points in K-SAS-A and higher than 60 points in SASC-R among 313 7th grade students in 2 junior high schools located in Seoul, and assigned finally selected 24 adolescents with social anxiety disorder into the experimental group that conducted cognitive-behavior therapy for strengthening cognitive processing and assigned 8 adolescents into the comparative group that conducted traditional cognitive-behavior therapy and into the untreated control group. Each program was conducted 10 sessions for 90 minutes once a week on the experimental group and comparative group. The effects of the program have been verified through pretest, posttest, and 3 months further examination. The main findings of this study are as follows. First, it was identified that automatic thought, irrational belief, and interpretation bias of cognitive content among cognitive characteristics are lower for the experimental group and comparative group than the control group and maladaptive self-focused attention and post-event rumination of cognitive process are lower for the experiment group than the comparative group and control group after carrying out the program. On the other hand, emotion recognition by facial expression did not show differences between groups during the cognitive process. Secondly, it was identified that emotional characteristic as social anxiety was lower for the experimental group and comparative group than the control group after carrying out the program. Thirdly, it was identified that evaluation of behavioral traits as safety behavior and performance anxiety was lower for the experimental group than the comparative group and control group. Fourthly, automatic thought, irrational belief, and interpretation bias of cognitive content among cognitive characteristics and maladaptive self-focused attention, emotion recognition by facial expression, and post-event rumination of cognitive process were all lower for the experimental group than the comparative group 3 months after the program. Also 3 months after the program, both the social anxiety, as the emotional characteristics, and safety behavior and performance anxiety evaluation list, as the behavioral characteristics, were lower in the experimental group than that of comparative group.

#부적응적 자기초점주의 #사회불안장애 청소년 #사후반추사고 #얼굴표정 정서인식 #인지처리과정 강화 인지행동치료 #cognitive behavioral therapy focusing on cognitive process enhancement #facial expression emotion recognition #maladaptive self-focused attention #post-event rumination #social anxiety disorder

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

유선미

소속기관

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 585

김정민

소속기관

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 585

이 논문과 함께 이용한 논문

자폐스펙트럼장애(ASD) 아동의 놀이치료에서 놀이성 변화과정에 대한 질적사례연구 - 플로어타임 중재를 중심으로

오지현 , 장소영 한국지역사회생활과학회지 2023 .02

SF₆가스와 절연지의 절연계에서 가스압력에 따른 부분방전현상

宣鍾好 , 金光和 , 朴正后 외 1명 전기학회논문지 C 2001 .02

SF₆ 가스의 온도변화에 따른 절연특성

李廣植 , 朴光緖 , 朴徑台 외 2명 전기학회논문지 C 2003 .08

자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 의사소통 능력 향상을 위한 SCC플로우차트 적용효과

김유정 , 유영진 , 김화수 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2022 .11

SCERTS-사회의사소통을 활용한 다면적 의사소통 프로그램이 자폐스펙트럼 장애 아동의 초기 의사소통에 미치는 영향

김선화 , 김화수 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2021 .11

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2022-372-001667737

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)