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Introduction of Child and Adolescent Mental Health Services in Korea and Their Role During the COVID-19 Pandemic: Focusing on the Ministry of Education Policy
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Introduction of Child and Adolescent Mental Health Services in Korea and Their Role During the COVID-19 Pandemic: Focusing on the Ministry of Education Policy

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Seo Jung Kim (Ewha Womans University) Jongha Lee (Korea University Ansan Hospital)
저널정보
대한소아청소년정신의학회 소아청소년정신의학 소아청소년정신의학 제34권 제1호 KCI등재 SCOPUS
발행연도
2023.1
수록면
4 - 14 (11page)

이용수

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연구결과
Introduction of Child and Adolescent Mental Health Services in Korea and Their Role During the COVID-19 Pandemic: Focusing on the Ministry of Education Policy
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This study aimed to discuss mental health services for children and adolescents that are being implemented as initiatives of the Korean government and to review the functions and roles of these projects during the COVID-19 pandemic. Three government departments are in charge of providing mental health services for children and adolescents: Ministry of Education, Ministry of Gender Equality and Family, and Ministry of Health and Welfare. The Ministry of Education has implemented several policies to facilitate the early detection of mental health issues among school students (from preventive interventions to selective interventions for high-risk students). The Ministry of Gender Equality and Family additionally serves out-of-school children and adolescents by facilitating early dentification of adolescents in crises and providing temporary protection or emergency assistance (as required) through the Community Youth Safety-Net Project. Furthermore, the Ministry of Health and Welfare operates relevant mental health agencies for individuals of all ages including children and adolescents. Any high-risk students who have been screened through the projects of the Ministry of Education are supported through referrals to the following institutions for appropriate treatment of their symptoms: specialized hospitals, the Youth Counseling and Welfare Center operated by the Ministry of Gender Equality and Family, the National Youth Healing Center, the Mental Health Welfare Center operated by the Ministry of Health and Welfare, the Suicide Prevention Center, and the Child Welfare Center. To assist students who are facing any psychological difficulties because of the COVID-19 pandemic, the Ministry of Education has established a psychiatric support group for providing emergency mental health care; furthermore, schools are promoting psychological surveillance (e.g., provision of non-face-to-face counseling services that are centered around the Wee Center). The Ministry of Education, Ministry of Gender Equality and Family, and Ministry of Health and Welfare have provided varied mental health support services in order to address the challenges faced by children and adolescents during the pandemic. Nevertheless, the mental health services operated by each ministry do show some limitations because their service provision system is insufficiently collaborative. The present study discussed the positive effects of each initiative as well as its limitations; furthermore, it suggested improvements for facilitating the healthy development of children and adolescents’ mental health.
#Child #Adolescent #Schools #Mental health services #COVID-19

목차

INTRODUCTION
SCHOOL-BASED MENTAL HEALTH PROJECTS ORGANIZED BY THE MINISTRY OF EDUCATION
CHILDREN AND ADOLESCENT MENTAL HEALTH PROJECTS ORGANIZED BY THE MINISTRY OF GENDER EQUALITY AND FAMILY
CHILDREN AND ADOLESCENTS MENTAL HEALTH PROJECTS ORGANIZED BY THE MINISTRY OF HEALTH AND WELFARE
MENTAL HEALTH OF CHILDREN AND ADOLESCENTS AND MENTAL HEALTH SERVICES DURING THE COVID-19 PANDEMIC
CONCLUSION
REFERENCES

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