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외국인을 위한 동사 유의어 교육 내용 연구- 중국인 학습자를 대상으로
우리말교육현장연구
2018 .01
한국어 유의어 목록 마련을 위한 기초 연구 -한국어 인지행위 동사를 중심으로-
한국어학
2019 .08
중국어 상태심리동사의 범위
언어학 연구
2016 .07
한국어 복합 이동동사 [V1+아/어+V2{가다/오다}]의 논항 구조와 사건 구조 합성 유형
한글
2015 .09
이동사건 틀로 본 상고중국어 이동동사 ‘出’의 어휘화 양상
중어중문학
2024 .12
다기능 형태소 ‘都’ 의미지도 및 교육에서의 활용 방안 연구
중국어문학논집
2018 .10
한국어 보조동사 ‘내다’의 중국어 대응양상 비교연구
인문과학연구
2022 .12
의미지도모형(semantic map model)을 이용한 표준중국어 조동사의 양태 의미 연구
외국학연구
2022 .09
A Cognitive-Semantic Account for the Formation of Two-word and Three-word Verbs
언어학 연구
2015 .04
「한국어 기초 사전」의 유의어 제시 방식과학습 자료로서 개선할 점에 대하여
우리어문연구
2024 .09
중국어 사유 동사 의미 체계 분석
중국문학
2017 .01
한국인 학습자를 위한 현대중국어 동사 등급분류 설계
중국어교육과연구
2015 .06
한국어 동사의 문법화에 대하여 -조사화와 어미화를 함께 일으키는 동사 중심으로-
담화와인지
2020 .02
한국어 공간동사의 의미 유형과 사건구조 -인지언어학적 어휘의미론의 관점에 따라-
언어와 정보사회
2017 .07
한국어 상 보조용언 ‘가다’와 ‘오다’의 문법화 연구 : 문법화 정도를 중심으로
담화와인지
2018 .11
한국어 시간이동동사의 러시아어 번역방안에 관한 연구
동서인문학
2020 .08
중국어 이동동사 구문의 의미구조 연구
외국학연구
2016 .01
영어 중간태 동사 구문 : 영어 심리 동사를 중심으로
언어학 연구
2015 .04
연속동사 구문에 관한 의미지도 연구: 중국어 방언을 중심으로
중국언어연구
2019 .01
한문 교과의 학습 요소로서 유의어 목록 선정 및 의미 차이 분석과 용례 제시
漢字漢文敎育
2015 .01
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