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‘소크라테스적 전형’에 따른 ‘소크라테스 대화’의 이론적 정당화에 관한 비판적 고찰
대동철학
2021 .01
‘소크라테스 대화’의 규칙과 대화 지도자의 역할
대동철학
2019 .01
인성교육과 민주시민교육을 위한 ‘소크라테스적 담화’
철학∙사상∙문화
2019 .01
소크라테스, 삶이 되는 윤리와 예술이 되는 삶
철학논총
2015 .01
‘소크라테스 대화’의 절차에 대한 비판적 검토
대동철학
2021 .09
문화관광축제 선정 제도가 지역축제에 미치는 영향 : 남원 춘향제를 중심으로
실천민속학연구
2015 .02
소크라테스와 챗봇의 대화: 지능에 대하여
타우마제인
2024 .01
고르기아스의 진리 개념 - ≪헬레네 찬가≫를 중심으로 -
대동철학
2017 .03
축제의 날을 위해
월간에세이
2021 .06
이까짓 축제
창비어린이
2020 .03
‘우리’는 축제야
자음과모음
2023 .09
『고르기아스』에서의 소크라테스의 참된 정치술
철학사상
2018 .08
임진전쟁 시기 주요 전투의 의미와 성격: 대첩을 중심으로
역사와경계
2023 .04
소크라테스의 교수법에 나타난 교육 개혁- 소크라테스적 아이러니와 증여로서의 교육을 중심으로
동서철학연구
2017 .01
지역특산물 축제의 활성화를 위한 문화콘텐츠전략 - 청양고추·구기자축제와 프랑스 에스플레트(Espelette)고추축제를 중심으로
인문학연구
2021 .01
소크라테스가 고르기아스를 만났을 때: 플라톤 『고르기아스』 448e-461b에 대한 한 가지 해석
서양고전학연구
2021 .09
국내 문학축제의 유형화 연구
인문콘텐츠
2024 .06
‘소크라테스 산파술’의 구성과 적용에 관한 비판적 고찰
대동철학
2022 .12
소크라테스의 엘렝코스elenchos : 플라톤의 인식론적 위계에서 고찰하는 교육 모델
서양고전학연구
2016 .03
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