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‘공산당원’ 홉스봄 다시 돌아보기
역사와 세계
2021 .06
마르크스주의 역사학의 그람시적 계기 : 에릭 홉스봄과 서발턴 개념을 중심으로
역사와경계
2016 .03
재즈클럽공연에서 관람욕구, 공연만족, 행동의도 간의 관계
인문콘텐츠
2019 .09
공공역사 논의의 한국적 맥락과 공공역사가들
역사비평
2021 .08
공공역사가로서의 역사교사를 말하다
역사비평
2022 .05
‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색
역사와교육
2021 .11
공공역사로서의 구술사와 지역사
역사비평
2022 .05
한국사 연구와 역사교육에서 정체성과 역동성, 공동체 정신
역사교육
2016 .06
번역은 반역이다
번역하다
2024 .02
한국 공공역사 연구의 가능성과 지향
역사비평
2024 .08
시민을 위한 역사교육으로서 독일의 공공역사(Public history)
역사교육논집
2018 .01
학교에서 학습하는 역사 지식의 생활 맥락으로 전이 가능성 - 중학교 역사 교과서의 ‘역사의 의미’와 ‘역사학습의 목적’ 분석을 중심으로 -
역사교육
2024 .09
한국 공공역사 연구의 흐름과 논의 지점
역사학보
2025 .03
지속가능한 발전을 위한 역사교육 - 환경사와 역사교육의 연대를 위한 제언
역사비평
2022 .02
광해군대 반역 사건을 통해 본 정국운영
대구사학
2022 .08
‘역사적 위기’: 개념, 이론, 활용
韓國史學史學報
2021 .12
역사교육 내용선정 기준 -‘의미 있는 역사’의 개념 탐색-
역사교육논집
2021 .01
국사를 넘어선 역사교육
대구사학
2016 .01
2015 초등 역사 교육과정에 대한 교사의 인식과 학생의 역사 이해
역사교육논집
2020 .01
『세 반역적 여성』 후기
민족문학사연구
2018 .01
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