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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박찬석 (공주교육대학교)
저널정보
한국통일교육학회 통일교육연구 통일교육연구 제19권 제1호
발행연도
2022.6
수록면
77 - 104 (28page)

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한반도 통일교육은 . 현실적으로 남북한 통합을 위한 교육이다. 한반도 통일교육 의 지향은 우리 내부의 분단 현실을 인식하고 보수와 진보 그리고 중도의 입장에서 도 상호이해와 화해를 이루어 내려는 작업인 것이다. 우리 내부의 한반도 통일교육 의 기초는 우선 진보적 성향을 보이는 민주시민교육을 보수와 중도를 아우르는 방 안을 찾고자 한다. 또한 둘째로 세계시민교육을 통해서는 진보와 보수의 논의를 중 도적으로 객관화하는 보편적 인식을 한반도 통일교육에서 추구하고자 한다. 그리고 셋째로 이명박, 박근혜 보수 정부에서 주창한 국가정체성교육을 보다 다양성을 추구 하는 국가 영속성 교육으로 승화하여 남남갈등의 해소를 위한 한반도 통일교육을 설정하고 논의하고자 한다.
#한반도 통일교육 #남남갈등 #남북갈등 #해소 #민주시민교육 #세계시민교육 #국가영속성교육 #Unification education on the Korean Peninsula #South-South conflict #Inter-Korean conflict # resolution # democratic citizenship education #global citizenship education #national permanence education

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