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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장현주 (경인교육대학교)
저널정보
한국조형교육학회 조형교육 조형교육 제80호
발행연도
2021.12
수록면
191 - 217 (27page)

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본 연구는 학교 미술교육에서 공공미술교육의 중요성과 필요성에 주목하여 교사들의 공공미술에 대한 이해와 관심 그리고 역량을 높이는 방법으로 경기도교육청 도 교육연구회를 조직하고 운영하는 방안을 마련하고자 한다. 교육연구회는 교사의 자발성을 바탕으로 운영되므로 연구 주제가 매우 다양하고 연구회원들의 만족도도 상당히 높다. 공공미술교육연구회(가제)를 조직하고 운영할 경우 연구회원인 교사들은 학교 현장에서 공공미술교육을 적극적으로 실천할 수 있고 교사 연수, 전문가 워크숍, 세미나 등을 통해 많은 교사에게 공공미술 수업 내용 및 방법을 전달하여 학교공공미술교육을 활성화하는데 기여할수 있다. 공공미술교육 실태를 파악하기 위해 9명의 교사와 인터뷰를 했고 교육연구회 활동의 실제를 파악하기 위해 경기도 미술교육연구회 회장과 두 차례 면담을 했다. 인터뷰를 통해 공공미술교육 전문가 양성이 시급하다는 것을 알게 되었고 학교 에서 공공미술교육을 하는데 교사만한 집단이 없다는 것 또한 확인할 수 있었다. 본 연구자는 경기도교육청 교육연구회 운영 계획 및 선정 방안 등을 면밀히 분석하여 공공미술교육연구회(가제)의 조직 및 운영 방법을 구체적으로 제시하고자 했다. 본 연구는 학교공공미술교육을 강화하기 위한 실천적인 방안을 제안했다는 점에서 의미가 있다.
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