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보스니아-헤르체고비나 구비전설에 내재한 현실과 상상의 세계
동유럽발칸연구
2020 .01
시민적 다원주의를 위한 박물관 교육과정 만들기 : 보스니아-헤르체고비나 사례를 중심으로
현대사광장
2016 .07
세르비아 시각과 국제사적 관점으로 본 제1차 세계대전 근원 연구
동유럽발칸연구
2018 .01
유고슬라비아 체제 전환의 특징과 국제사적 의미: NATO 전략 개념 변화를 중심으로
동유럽발칸연구
2021 .01
민족의 실체설에 대한 비판적 고찰
인문사회과학연구
2016 .01
비판적 사고를 위한 역사인식과 학습방법
역사와 담론
2016 .10
송은영, 『서울 탄생기: 1960~1970년대 문학으로 본 현대도시 서울의 사회사』(푸른역사, 2018)
문화과학
2019 .03
역사가 할 수 있는 것, 해야 하는 것
역사비평
2021 .08
해방 전후 김두헌의 ‘민족관’과 전체주의 국가론
역사문화연구
2015 .01
학생의 다양성과 역사교육 : 학생의 역사 정체성 및 역사의식, ‘다원적 역사’에 대한 해외 연구 검토
역사교육
2018 .12
보스니아 무슬림의 언어적 민족주의와 정체성 연구
동유럽발칸연구
2019 .01
일제강점기 역사 연구 방법론과 역사문학의 거리
문학교육학
2023 .03
역사영화를 매개로 한 역사비평의 가능성 : 역사대중화와 역사의 대중문화화 사이에서 역사연구자의 역할을 고민함
사학연구
2016 .03
헤겔의 민족적 국가 개념과 그 특성
사회와 철학
2024 .10
공공역사: 개념, 역사, 전망
독일연구 - 역사·사회·문화
2016 .01
한․중․일 역사 갈등, 그리고 역사인식 공유
한중인문학연구
2016 .01
대중적 역사현상의 이론적 메커니즘 - 외른 뤼젠의 역사문화(Geschichtskultur) 이론을 중심으로 -
서양사론
2016 .03
역량 중심 역사교육을 통한 역사학습부진 극복 연구
역사와교육
2018 .01
역사정치 어떻게 할 것인가? ‘현재’ 기반의 ‘역사의식’에 근거한 ‘역사정치’의 매카니즘 : 다원화된 사회에서의 역사정치에 대한 베아트릭스 부비어, 미카엘 슈나이더, 에드가 볼프룸, 하랄드 슈미트의 이론을 중심으로
코기토
2019 .10
역사 문해력의 개념과 역사교육과정 적용 - 미국, 영국, 호주 교육과정을 사례로 -
역사와 담론
2021 .01
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