번역에 관한 소고 ? 개구리왕의 변신, 개구리 신선

김남희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김남희 (경북대학교)

저널정보: 한국문학언어학회 어문론총 어문론총 제90호

발행연도: 2021.12

수록면: 167 - 187 (21page)

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독일동화 또는 민담이라고 알려진 ‘개구리왕’과 심의린의 ‘개구리신선’은 어떠한 관계인가? ‘개구리왕’은 『아이들과 가정이야기』라는 제목으로 독일에서 1812년에 처음으로 출판된 책에 첫 이야기로 수록되었다. 책에 실린 이야기들은 전체 200편이상 지속적인 수정과 변화를 거쳐 1857년에 제 7판을 마지막으로 출판되었다. 1926년 심의린이 출판한 『조선동화대집』에 여덟 번째 이야기로 소개되는 ‘개구리신선’은 ‘개구리왕’과 유사한 화소 및 모티브를 가진 듯 한 이야기이지만, 등장 인물의 변신과 결말이 확연히 다르다. 이 논문에서는 이 두 이야기를 ‘번역’이라는 개념으로 연결 짓는다. 언어 내 번역 및 언어 간 번역 및 기호간 번역이라는 야콥슨의 분류 중, 일반적으로 '번역‘은 언어간 번역을 의미하고, 이는 또 달리 ‘적절한 번역’이라고 불린다. 번역자는 자신이 ? 의식하거나 또는 의식하지 못하거나 - 번역하고 활동하는 그 시간과 공간 및 사회문화적 맥락 속에서 텍스트를 바라보고, 작업 한다. 그러나 현재의 연구자들은 개화기 번역을 연구할 때, 지금 시점의 정의 및 연구 맥락에서 ‘적절한 번역’의 과거 번역 결과물을 평가하여, 이를 모방, 오역, 번안 또는 부적절한 번역 등으로 평가한다. 이러한 접근은 개화기 외래텍스트의 수용과 그를 통한 자국내 새로운 텍스트의 생성과정과 결과물 - 번역물 -을 지극히 제한된 시선으로 평가한다. 번역학에서 텍스트의 일대일 대응만을 연구하는 한쪽 극단과, 문화를 포함한 모든 것이 번역 가능하다는 번역대상의 확장이라는 다른 극단적 양상이 공존한다. 이 소고에서는 구체적 텍스트에 기초하여 번역의 대상을 확장하여 이러한 양극적 접근을 극복 하고자 한다. 번역(학)에서 연구할 수 있는 구체적인 텍스트의 범위도 개념의 확장을 통해 더욱 다양해질 수 있다. 또한, 적극적 외래 텍스트 수용을 통한 근대개화기 아동문학의 초석 마련에 의미있는 활동으로서의 번역을 재조명 할 수 있다.

A Brief Study on Translation - Transformation of The Frog king into Frog Sinseon What is the relationship between ‘the Frog King’ known as German fairy tales and Shim Euirins ‘the Frog Sinseon’? ‘The Frog King' was first published in Germany in 1812 in the first volume of "Kinder und Hausmarchen“ which was finally published in 1857 after continuous revision and changes. Introduced as the eighth story in the ’Chosun Fairy Tale Collection’ published by Shim Euirin in 1926, Frog Sinseon seems to have motifs similar to ‘Frog King’, but the ending and the characters change significantly differently. In this paper, these two stories are linked to the concept of 'translation'. According to Jacobson's classification of translation, there are three of the different kind of translations: intralingual translation, interlingual translation, and intersemiotic translation, The ‘interlingual translation’ is called also 'proper translation'. The ways translators work and think on texts are bound to the time and spaces, and consequently scio-cultural context. We often forget that and evaluate the translations and translators activities of former times ? like Korea in the eraly 20th century - with the current notion of what is a translation and how should it be. It results than the texts translated in the past often evaluated as imitation, misinterpretation, or improper translation. These evaluations extremely limit the reception of foreign texts and production of new ones during the early 20th century. In the course of translation studies, the object of the study has been focused the correspondence and equivalcence of texts in source and target texts. In the other pole of the study, apart from text basis any phenomen have been applied ? also metaphorically - to translation and that result in the losing boundaries of the concept translation. This paper attempts to overcome such extreme aspects by expanding the subject of translation based on specific texts. The scope of texts that can be studied in translation studies can also be diversified through the expansion of the concept. In addition, re-examine the translation as a meaningful activity in setting the cornerstone of children's literature during the 20th century in Korea through active agency of translators.

#개구리왕 #개고리 신선 #번역 #심의린 #어린이와 가정이야기 #The Frog King #The Frog Sinseon #Translation #Sim Euirin #Children's and Household Tales

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