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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이주은 (숙명여자대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제7권 제6호
발행연도
2017.6
수록면
145 - 153 (9page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2017.06.30

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스마트 러닝의 대표적인 서비스라고 할 수 있는 소셜 네트워크, 어플리케이션 등을 교육적으로 활용, 언제 어디서나 학습자의 흥미를 높이고 학습동기를 북돋우며 활발한 상호작용과 소통을 통해 교수자와 학습자의 경계를 허물고 폭넓은 멘토들과도 좀더 쉽게 만날 수 있는 새로운 교육의 장이 펼쳐질 것으로 기대된다. 이는 중국어 교육 현장에서도 적극적으로 지향하고 받아들여야 하는 시대의 흐름이다. 특히 필자는 수업을 직접 기획, 주도하는 교사가 쉽고 빠르게 접근할 수 있는 부분을 발굴하는 것에 착안하여 본 연구를 진행하였다. 따라서 대표적인 소셜 네트워크인 페이스북, 클릭만으로 간단히 제작할 수 있는 어플리케이션 제작 서비스와 기존 앱스토어에서 유통되고 있는 중국어 교육 어플 중 중학교 생활중국어 수준에 부합하는 무료 어플들을 제안하였다. 아직은 척박하기만한 스마트 러닝 시장에서의 중학교 중국어 교육이 필자가 제안한 스마트 러닝을 접목한 블렌디드 러닝을 통해 한 단계 향상시킬 수 있길 기대한다.
#스마트 러닝 #블렌디드 러닝 #중국어 교수학습모형 #중국어 수업 지도안 #교수자 #학습자 #Smart Learning #Blended Learning #Chinese Teaching and Learning Model #Chinese Teaching Plan #Teachers #learners

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2006 / Korea Education and Research Information prime / u-campus building at the University google schola Park,So Hee / 2007 / Attendance management system using RFID information / Educational Institute of Development 11(2):139~146 google schola Park,hyung Kun / 1993 / Effect of learning flow analysis in relation to motivation and self-directed learning google schola Hong,YouSik / 2010 / Intelligence E Learning System / The journal of the Institute of Webcasting, Internet and Telecommunication 10(1) google schola 2000 / A Study of the process of organizing a special supplement of the application process step-level education curriculum google schola

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