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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
이은경 (광신대학교) 이미나 (광신대학교)
저널정보
아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 아시아태평양융합연구교류논문지 제7권 제10호
발행연도
2021.10
수록면
77 - 88 (12page)
DOI
http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2021.10.07

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The purpose of this study was to conduct story therapy on young job seekers with depression and job anxiety, and investigate on their experiences. This study took place once a week from December 2020 to March 2021, for a total of 10 sessions with 50-60 minutes per session. The research results are as follows. First, young job seekers with depression and job anxiety came to understand their fears and anxieties about job-seeking activities in story therapy and seek out job search motivations in the process of self-exploring. Second, young job seekers with depression and job anxiety could find dysfunctional beliefs that lead to depression and job anxiety during the counseling process. In addition, the participant was able to recognize her own situation by thinking about the cycle of negative emotions. In other words, through the counseling process, the participant was able to safely open and take care of herself, and gained energy for job search. The goal of this study is to contribute in providing basic data on preventing and treating psychological problems of young job seekers with the increasing unemployment rate and the experiences young people with depression and job insecurity.
#Young Job Seekers #Job Search Experience #Job Anxiety #Job Anxiety #Narrative Research

목차

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참고문헌 (17)

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H. S. Jang / 2003 / Youth Psychology / Hakjisa google schola M. S. Jeon / 2015 / A narrative exploration of the experience of art therapy for female job seekers in their 20s google schola S. Freud / 1977 / Inhibiyions, symptoms and anxiety / W.W. Noyon & Company google schola M. H. Lee / 2019 / The moderating effect of spiritual well-being in the relationship between separation-individualization and anxiety among Christian youths in adulthood google schola S. H. Kim / 2017 / A study on pastoral care for the healing of anxiety in Korean youth google schola

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