A Study on National Competency Standard Career Education for Middle-aged Male Retirees

정재관; 김동일; 이미나

doi:http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2021.12.18

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정재관 (광신대학교) 김동일 (광신대학교) 이미나 (광신대학교)

저널정보: 아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 아시아태평양융합연구교류논문지 제7권 제12호

발행연도: 2021.12

수록면: 195 - 207 (13page)

DOI: http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2021.12.18

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The focus of this study is on the development of the National Competency Standard(NCS) career education on the quality of life for middle-aged and elderly men's retirement generations. The most important thing in the Career Education Development Manual is to apply the appropriate types of activities for the development of necessary core competencies at each stage based on the level of career activities. National Competency Standards (NCS) is a systematic arrangement of knowledge, skills, etc. required to perform their duties at an industrial site by industry sector and level. In other words, it was stipulated that on-site application is possible to express each individual's abilities by switching from academic-centered education to practical-oriented education. Through this, They intend to develop a lifelong learning curriculum that develops and operates education courses using NCS and standardizes practical and systematic knowledge and skills as well as securing the quality of education. This study seeks to help middle-aged and senior citizens with educational background, knowledge, and professional social experience to have the opportunity to design successful retirement in pursuit of the positive meaning of life for retirement generations.

#Middle/aged Men #Retirement Generation #NCS Career Education #Quality of Life #Lifelong Learning

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K. S. Park / 2021 / Exploring the effectiveness of vocational competency improvement education and psychological changes after re-employment among women with career interruptions

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J. E. Son / 2021 / Life Satisfaction Study of Middle and Older Retirees: Using the 2nd (2008)-7th (2018) Aging Research Panel Survey

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