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자료유형
학술저널
저자정보
김지선 (광주보건대학교 간호학과) 오지현 (광주보건대학교 간호학과)
저널정보
한국의료정보교육협회 보건의료생명과학논문지 보건의료생명과학논문지 제9권 제2호
발행연도
2021.12
수록면
335 - 343 (9page)
DOI
10.22961/JHCLS.2021.9.2.335

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본 연구는 간호대학생의 MBTI 성격유형을 확인하고 그에 따른 의사소통능력, 자아존중감, 학업성취도를 파악하기 위해 실시되었다. 본 연구의 자료수집은 2021년 6월 7일부터 6월 18일까지 수행되었고, 자가보고식 설문지를 통해 수집된 123명의 자료를 SPSS Statistics 21.0을 이용하여 분석하였다. 연구결과 대상자의 MBTI 성격유형은 ISFJ형이 13.8%로 가장 많았으며, MBTI 태도지표는 IJ형이 31.7%으로 가장 많았다. MBTI 태도 지표는 의사소통능력(F=7.163, p<.001), 자아존중감(F=6.316, p=.001), 학업성취도(F=3.556, p=.016)는 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 간호대학생의 의사소통능력, 자아존중감, 학업성취도의 관계를 살펴보기 위해 상관분석을 한 결과 간호대학생의 의사소통능력은 자아존중감(r=.262, p=.003), 학업성취도(r=.515, p<.001)와 정적 상관관계를 보였다.
#cademic achievement #Communication ability #Myers-Briggs Type Indicator #Nursing student #Self-esteem

목차

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참고문헌 (23)

참고문헌 신청
Suk-Hee Oh / 2017 / A Study of the Relation Between Nursing Students’ Global Competences and Their Multiple Intelligences for the Fourth Industrial Revolution / Convergence Society for SMB 7(3):13~26 Crossref 유은영 / 2020 / 간호대학생의 코로나19 감염관리 교육에 대한 요구 분석 / 디지털융복합연구 18(12):335~341 dbpia H-R. Nam / 2020 / The Effects of Flipped Learning on the Self-Esteem, Communication Competence, and Perceived Academic Achievement of Nursing Students : Single Group before and after Design / Nursing and Health Issue 25(2):66~73 google schola 이경숙 / 2021 / 학습 성취도와 교수자의 학업적 지원이 프로그래밍 학습 계속의도에 미치는 영향- 비전공자를 대상으로 한 프로그래밍 수업 사례 연구 / 문화와융합 43(5):129~147 google schola 이장익 / 2012 / 대학생의 핵심역량과 학업성취도 관계성에 대한 분석연구 / 직업교육연구 31(2):227~246 dbpia

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