메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
편혜원 (한국외국어대학교)
저널정보
한국통번역교육학회 통번역교육연구 통번역교육연구 제19권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
69 - 90 (22page)
DOI
10.23903/kaited.2021.19.4.004

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This paper proposes to examine students' feedback in order to study what they are watching in consecutive interpreting. Feedback plays an essential role in the training of apprentice interpreters. In classroom sessions, feedback from classmates is as important as that from teachers. However, the teaching of interpretation focuses only on interpretation skills, leaving aside feedback skills. For this study, students were told to make a video recording of their performance, write feedback and upload at Google Drive. We then proceeded to the encoding of feedbacks and categorized them according to the typology proposed in the previous studies. It turned out that the students, far from being limited to product-oriented feedback, leaned much more towards process-oriented feedback, which made it possible to verify their position and seek solutions for the problems they were facing at.
#AB순차통역 #피드백 #순차통역 피드백 #통역교육 #학습자 주도 피드백 #consecutive interpreting A into B #feedback #consecutive interpreting feedback #interpreting pedagogy #learner-led feedback

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
김정연 / 2020 / L'enseignement de la traduction professionnelle à l'heure des technologies numériques / 프랑스어문교육 (68):41~68 google schola 이미경 / 2017 / 순차통역 교육에서 자기평가의 효용성에 대한 소고: 학부과정에서의 통역교육 사례를 중심으로 / 통번역교육연구 15(3):57~82 dbpia Bartłomiejczyk, M. / 2007 / Interpreting quality as perceived by trainee interpreters: Self-evaluation / The Interpreter and Translator Trainer 1(2):247~267 google schola Behr, M. / 2015 / How to Back the Students–Quality, Assessment & Feedback / To know how to suggest approaches to teaching conference interpreting :201~217 google schola Brookhartm S. / 2017 / How to Give Effective Feedback to Your Students / ASCD google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0