발달재활서비스의 언어치료 경험에 따른 부모 상담 현황과 언어재활 효과성 인식 조사 연구

박현; 이명순

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박현 (상지대학교) 이명순 (상지대학교)

저널정보: 한국발달장애학회 발달장애연구 발달장애연구 제25권 제4호

발행연도: 2021.12

수록면: 179 - 195 (17page)

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본 연구는 언어재활사와 발달재활서비스의 언어치료를 받고 있는 대상자 부모 상담 언어발달 치료의 효과성 인식에 대하여 조사하고 더욱 효과적인 언어재활 제공의 기초 자료를 제공하고자 하였다. 본 연구는 대상자들의 특성과 상담 실태를 파악하기 위하여 빈도분석을 실시하였다. 치료기간에 따른 효과성 인식에 대한 차이를 알아보기 위하여 일원배치분산 분석을 실시하였다. 사후분석은 Bonferroni 사후 검정을 실시하였다. 셋째, 효과성 인식 항목들 간의 상관관계를 알아보기 위하여 Spearman 상관분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같았다. 부모 상담 현황에 따르면, 상담의 시기는 주로 치료 후에, 상담 빈도는 매회기 마다, 주 상담 내용은 치료 회기 동안의 치료 내용과 결과에 대하여, 주 상담 방법은 대면상담인 것으로 조사되었다. 언어치료 효과성 인식 조사에서, 보호자들은 언어치료가 의사소통능력, 사회성, 자존감, 자기 이해력, 수업 적응력, 학습 능력의 향상과 생활 스트레스 감소에 효과가 있는 것으로 인식하는 정도가 높은 것으로 조사되었다. 언어치료 기간에 따른 언어치료 효과 인식 간 차이도 살펴보았으며 언어치료의 기간이 길어짐에 따라 효과성 인식은 높아지는 것으로 조사되었다. ‘언어치료에 대해 얼마나 알고 있는가?’ 항목은 다른 효과성 항목들과 상관관계를 나타내었다. 위 결론을 살펴본 결과, 언어재활사와 부모 간 다양한 상담방법을 통하여 부모와 언어재활사의 신뢰적인 관계를 형성하고 언어치료의 효과를 부모에게 인식시킬 수 있으며 전반적인 언어장애와 치료의 인식을 높이기 위한 정보가 상담 시 제공되어야 한다.

This study was conducted to investigate the perception of the effectiveness and the counselor counseling that could affect the relationship between language rehabilitation and caregivers, and to provide basic data for providing more effective language rehabilitation. This study conducted frequency analysis to identify the characteristics of the subjects and the actual condition of counseling. One-way ANOVA was conducted to find out the difference in the perception of effectiveness according to the treatment period. The post-hoc analysis was conducted by Bonferroni, and the correlation analysis was conducted to find out the correlation between the items of effectiveness recognition. The status of verbal rehabilitation parent counseling was mainly after treatment, the frequency of counseling was every session, and the main counseling contents were about the treatment contents and results within the treatment session, and the main counseling method was face-to-face counseling. In the survey on the perception of language rehabilitation effectiveness, the caregivers were found to have a high degree of recognition that the language rehabilitation process has an effect on communication ability, sociality, self-esteem, self-understanding, class adaptability, improvement of learning ability and life stress. The difference between the perception of language therapy effect according to the language rehabilitation period was also examined, and the awareness of effectiveness was increased as the language rehabilitation period was longer. 'How much do you know about language therapy?' item was correlated with other effective items. In order to improve the therapeutic relationship between caregiver and language rehabilitation, counseling through various methods should be provided in the counseling of caregivers in order to maximize the effect of language rehabilitation, and information related to language rehabilitation should be provided in the counseling of caregivers to raise awareness of language rehabilitation.

#부모 상담 #언어재활 #효과성 인식 #Parental Counseling #Language Rehabilitation Perception #Effectiveness Perception

참고문헌 (23)

참고문헌 신청

강소미 / 2010 / 놀이치료의 모-치료자 관계가 놀이치료 만족도에 미치는 영향

강혜경 / 2004 / 장애학생 및 부모상담 / 국립특수교육원 직무연수 1(2):105~121

김경원 / 2008 / 놀이치료에 대한 어머니의 만족도 관계 변인

김성진 / 2015 / 놀이치료사의 부모 상담 역량강화를 위한 프로그램 개발 및 효과

김수진 / 2007 / 치료교육에 대한 장애아동 부모의 인식 및 만족도·요구조사

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박현

소속기관 상지대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 2 이용수 84

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