An ontological Exploration into the Perception of Art Therapy by Mothers with a Disabled Child

손일숙; Choi Sun Nam

An ontological Exploration into the Perception of Art Therapy by Mothers with a Disabled Child

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장애아동 어머니의미술치료 인식에 관한 존재론적 탐구

Type: Academic journal

Author: 손일숙 (영남대학교) Choi Sun Nam (영남대학교)

Journal: Korean Art Therapy Association 미술치료연구 미술치료연구 제22권 제1호 KCI Accredited Journals

Published: 2015.2

Pages: 1 - 22 (22page)

Usage

An ontological Exploration into the Perception of Art Therapy by Mothers with a Disabled Child

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This study explored what mothers with a disabled child experienced when their children were in the process of receiving art therapy, what this experience meant to mothers, how art therapy was perceived by the mothers, and what this exploration meant to the researcher's life. 6 mothers with disabled children who agreed to participate in this study became the participants of this study. These participants received a 4 session art therapy including in-depth interviews. Each session was about 60 to 90 minutes long. The interview was a one on one interview. This study took an ontological approach to understand the participants' experiences as they were. In addition, the participants and the researcher discussed the meaning and value of living in relationships by talking about their lives together. Through this kind of discussion, the participants were able to find themes related to their encounter with art therapy and art therapist. The participants often feel guilty and at a loss in taking care of their disabled children. In their hopeless lives, they encounter art therapy and receive it in reserved anticipation. As their children can express themselves and feel joy through art therapy, the participants come to rely on the therapist who make efforts to understand their lives and children, an experience that enables the participants to gather up another courage.

#존재론적 탐구 #장애아동 어머니 #미술치료인식 #ontological inquiry #mothers with a disabled child #perception of art therapy

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권재희 / 2009 / 장애아동 부모의 심리와 장애부모 집단미술치료 사례 / 한국재활심리학회 연수회 14:269~286

김갑숙 / 2009 / 한국미술치료학회의 미술치료사 현황 및 발전방향 / 미술치료연구 16(2):157~169

김동연 / 2002 / 아동미술치료 / 중문

김희영 / 2013 / 장애아동 부모상담의 성공 요인에 대한 개념도 연구 / 청소년복지연구 15(2):227~246

박세원 / 2010 / 초등학교 교사의 교사됨의 의미 형성 경험에 관한 질적 연구：교사는 스스로의 언어로 아동과의 대화적 삶을 이야기하고 살아내는 만큼 존재한다. / 교육과정연구 28(1):233~259

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