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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서인주 (상명대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제6권 제9호
발행연도
2016.9
수록면
429 - 438 (10page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2016.09.45

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본 연구는 대학생을 대상으로 소비자교육집단과 비교육집단간 소비자지식, 소비자태도, 소비자기능, 소비자능력의 차이를 파악하고 소비자능력에 영향을 미치는 변수를 살펴봄으로서 소비자교육의 효과 및 소비자능력을 향상하기 위한 방안을 모색하였다. 본 연구의 주요 결과를 살펴보면, 소비자교육집단과 비교육집단간 유의한 차이를 보였고, 소비자지식, 소비자태도, 소비자기능, 소비자능력 등 모든 영역에서 소비자교육집단이 비교육집단보다 우수한 것으로 나타나 소비자교육의 효과를 지지하였다. 또한 소비자지식, 소비자태도, 소비자기능 및 소비자능력에 가장 영향력있는 변수로는 소비자교육여부와 소비자교육만족도로 나타나 소비자교육을 실시하는 것이 바람직하며, 소비자교육시 소비자교육의 만족도를 높여 소비자능력 향상을 도모해야 함을 알 수 있다. 본 연구의 결과는 대학생 소비자능력의 향상을 위하여 소비자교육은 반드시 필요하며, 학생들의 요구도를 파악한 교육내용의 보완 및 개선을 통해 소비자교육의 만족도를 높임으로써 소비자교육의 효과를 높일 수 있음을 시사하였다.
#소비자교육 #소비자능력 #소비자지식 #소비자기능 #소비자태도 #consumer education #consumer competencies #consumer knowledge #consumer attitude #consumer skill.

목차

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Y. J. Bea / 2000 / A Study on Development od Consumer Education Program in the Information Society google schola S. Y. Bea / 2001 / A Study of Education Paradigm shift and Online Education in Digital Age / Korean Society of Consumer Studies, Spring Conference source book google schola 김미리 / 2011 / 대학생 소비자의 금융 이해력 및 금융소비자교육 요구도 분석 / 한국가정관리학회지 29(4):109~123 google schola IOCU / 1984 / Report on workshop on consumer education :29~30 google schola 나종연 / 2004 / 경험학습을 통한 소비자교육 : 소비자 전문가로서의 사회적 가치와 능력 개발을 중심으로 / 한국가정관리학회지 22(2):59~67 dbpia

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