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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김경철 (한국교원대학교) 정혜승 (한국영상대학교) 김은혜 (한국교원대학교 유아교육과)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제6권 제11호
발행연도
2016.11
수록면
135 - 152 (18page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2016.11.31

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본 연구는 대집단게임 활동을 유치원 현장에서 보다 교육적이고 효과적인 방법으로 활용하기 위하여 대집단 게임활동에 대한 유아교사들의 인식을 알아보고 이를 통해 게임활동에 대한 교사교육의 기초 자료로 활용하고자 하는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위해 유아교육기관에서 현재 근무하고 있는 교사 100명을 대상으로 자기응답식 설문을 실시하였다. 수집된 연구 자료를 바탕으로 SPSS WIN 21.0v 프로그램을 활용하여 빈도분석과 카이검증을 실시하였다. 연구 결과 첫째, 학력과 경력에 따라 대그룹 게임 활동의 활용 실태에 유의미한 차이가 나타났으며, 게임 유형과 게임에 대한 선호도에서 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 학력에 따라 대그룹 게임 활동의 교육적 가치에 대한 인식에 유의미한 차이가 있음이 나타났다. 셋째, 학력과 경력에 따라 대그룹 게임 활동의 교육적 가치에 대한 인식에 대한 차이가 있었다. 유아 교사들은 학력과 경력에 상관없이 게임 활동의 가장 중요한 교육적 가치로 사회성 발달을 인식하고 있는 것으로 나타났다. 유아교사들은 대그룹 게임 활동의 교육적 가치로 사회성, 협동심 발달을 가장 중요한 것으로 보았고, 유아들의 경쟁을 가장 부정적인 면으로 보았다.
#대그룹 게임 활동 #유아교사 #게임 활용 실태 #게임의 교육적 가치 #유아교육기관 #Large group game activities #Early childhood teacher #Status of utilizing the game activities #Educational value of game activities #Early childhood education Institution

목차

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참고문헌 (29)

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Eun A Hwang / 2002 / Study on teachers' understanding of group games google schola Mi Suk Choi / 2001 / An Explorative study on the educational value of group games / Early Childhood Education Research & Review 5(2):111~129 dbpia 신리행 / 2015 / 움직임 요소에 기초한 신체활동게임이 유아의 기본운동능력과 자기조절력에 미치는 영향 / 열린유아교육연구 20(1):289~316 dbpia Sung Hee Park / 1999 / (The) Effect of Activity of Constructive Group Game on Preschooler's Moral Judgment google schola Hui Gwi Jung / 1992 / The Effect of group games on cognitive development of children google schola

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