'자산어보(玆山魚譜)'를 활용한 초등 예비교사의 과학 관찰 묘사법 교육을 위한 프로그램 개발

김동렬

doi:10.13000/JFMSE.2023.4.35.2.315

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김동렬 (대구교육대학교)

저널정보: 한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제35권 제2호(통권 제122호)

발행연도: 2023.4

수록면: 315 - 328 (14page)

DOI: 10.13000/JFMSE.2023.4.35.2.315

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This study aimed to develop a marine life-focused scientific observation and description method program, reflecting the observational and descriptive characteristics of Jasan-eobo, and find out the applicability of this program in the actual education field for pre-service elementary school teachers. Jeong Yakjeon’s Jasan-eobo is still considered as the first encyclopedia of marine life in the history of Korea, and it describes marine life vividly and minutely in writing without drawings. Thus, this study attempted to develop an observation and description method based on this book and had the method subdivided into different items for viewpoint description, sequential description, objective description and subjective description. Through these items, learners can write for observation and description and even analyze the contents of relevant writings. This observation and description method program was developed on the basis of marine life that appears in marine life-related chapters from elementary school science textbooks, and this program consists of three phases, ‘Observation and Description Method Mini-workshop’, ‘Looking into Jasan-eobo and Analyzing according to the Observation and Description Method’ and ‘Observing and Expressing Marine Life in Writing and Evaluating Writings of Observation and Description’. After experiencing this program in person, some pre-service elementary school teachers were made to evaluate its effectiveness from viewpoints of both learners and teachers.

#Jasan-eobo #Observation and description method program #Pre-service elementary school teachers #Marine life

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