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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
손연정 (연세대학교) 강현화 (연세대학교)
저널정보
한국사전학회 한국사전학 한국사전학 제41호
발행연도
2023.5
수록면
148 - 170 (23page)

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본 연구는 『한국어기초사전』에 수록할 ‘구’ 단위 표제어 목록의 구체적인 선정 범위와 선정 방법을 논하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 한국어 교육용 구 단위의 유형을 분류하고 각 유형의 특성을 밝히고자 한다. 아울러 구 단위 표제어의 범위를 정하기 위한 선정 기준과 방법, 절차를 살피고자 했다.
우선, 구 단위의 유형은 ‘문법적 구 단위’, ‘관용어 구 단위’, ‘담화 표지적 구 단위’, ‘어휘적 구 단위’로 구분할 수 있었다. 이들 모두는 한국어 교육이라는 목표에 부합하는 단위로 설정할 수 있었다. 둘째, 선정 범위를 정함에 있어서 『한국어기초사전』의 편찬 지침은 명확하지 않았으며, 유의미한 목록 산정을 위한 단계적 접근이 필요함을 확인할 수 있었다. 이에 본고는 선행 목록을 바탕으로 하여, 사용 빈도, 연어성, 복합성 등의 준거를 바탕으로 한 1차 평정과, 교육적 적용성을 판정하기 위한 한국어 교육 전문가 집단의 2차 평정을 거치는 목록 평정을 제안하였다. 연구의 결과, 총 3848개의 구 단위를 선정하여 제안하였다.
구 단위 사전 표제어 선정에 대한 논의가 부족하고, 한국어 교육에 특정한 연구가 없었다는 점에서 본 연구는 기초 연구로서의 의의가 있다고 하겠다.
#구 단위 표제어 #어휘적 구 단위 #표제어 #학습자 사전 #한국어기초사전 #Phrase #Vocabulary phrase #Headword #Learners dictionary #The Basic Korean Dictionary

목차

1. 머리말
2. 구 단위의 개념 및 유형
3. 『한국어기초사전』의 구 표제어
4. 구 단위 표제어 선정의 절차
5. 맺음말
참고문헌
ABSTRACT

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