메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
천호재 (계명대학교)
저널정보
일본어문학회 일본어문학 일본어문학 제100호
발행연도
2023.2
수록면
193 - 221 (29page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
本稿は生態心理学の基本理念である自己知覚の概念に基づき、無生主語中間構文(以下、中間構文と略す)と降格受動構文の非対称性について明らかにし、さらに人工知能(AI)の学習方案を提言したものである。まず中間構文には自己の直接知覚、すなわちエコロジカル․セルフ、観察点の公共性․知覚の公共性․属性は當てはまるが、降格受動構文には當てはまらない。第2に、中間構文はゼロ形の意味論制約を受けるが、降格受動構文は制約を受けない。さらに中間構文は意味上含意される動作主の関與が意志的にまたは無意志的に行われるが、降格受動構文では意志的に行われる。第3に、中間構文には視座の移動と自己の客体化が伴うが、降格受動構文には伴わない。第4に、中間構文には主語と知覚者との社会的基盤という概念が必然的に成立するが、降格受動構文は随意的に成立する。第5に、中間構文と降格受動構文はともにエピソード記憶により得られる点では対称的であるが、中間構文は観察者の記憶、降格受動構文は視野の記憶と意味記憶により得られる点で非対称的である。最後に、自己の直接知覚、ゼロ形の意味論․意志性、視座の移動․自己客体化、社会的基盤、記憶などの概念は、AIによる教師なき学習を可能にする重要な概念であることを明らかにした。

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0