지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.3
- 수록면
- 497 - 506 (10page)
- DOI
- http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2023.03.39
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
Currently, Korea is conducting research to revise the new curriculum. At this time, there is an urgent need for research to examine what contents should be included in the new music curriculum from various perspectives. The purpose of this study is to analyze the process of development of music education and the aspects of educational change by historically examining the Korean music curriculum, and based on this, to suggest the direction for the new curriculum. A theoretical analysis was conducted on how the composition items and development subject, content aspect and document format, and development process and process of the curriculum have historically changed. The Korean curriculum has been revised a total of ten times, starting with the first curriculum in the 1950s and over seventh years later. Through this revision, it was confirmed that the music curriculum has undergone significant changes. The main results are, first, that the music content-oriented curriculum has changed to music pedagogy-centered, and second, that it has changed from learning-centered in school to life-related and competency learning outside of school. Third, it has changed from knowledge transfer learning to student-centered learning with diversity and autonomy. Fourth, it has changed to a process of gathering various opinions surrounding the curriculum. In the future, the curriculum should be developed according to the pedagogical design and procedures to ensure students' wide and diverse learning.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
Exploring the Improvement Direction by Analyzing the Degree of Change in the Composition of the Content of Korean National-Level Music Curriculum
아시아태평양융합연구교류논문지
2021 .01
-
A Study on the Driving Force Related to the Revision of the National Curriculum of Korea
아시아태평양융합연구교류논문지
2021 .08
-
공통교육과정의 음악교과서 분석을 통한 감상 활동 고찰
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2019 .01
-
한국교사연극협회의 청소년 연극교육 30년, 그 성과와 전망 : 산하극단 ‘교극(수업)’ 의 공연활동을 중심으로
한국엔터테인먼트산업학회논문지
2015 .12
-
Music
International Digital Design Invitation Exhibition
2015 .12
-
Music
International Digital Design Invitation Exhibition
2017 .08
-
제4차 산업혁명에 따른 음악과 교육과정의 변화 양상
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2019 .01
-
역량기반 전공교육과정 개발연구 : K대학교 실용음악학과를 중심으로
문화와융합
2020 .12
-
Convergence Research on Views and Awareness of the 2015 Revised Curriculum and Art Curriculum : Focusing on students majoring in fine arts
한국과학예술융합학회
2018 .06
-
PUBLIC VALUE of Music
Public Value
2019 .01
-
Exploring Big Idea-Based Content for School Music Education
아시아태평양융합연구교류논문지
2023 .01
-
A Comparative Study on Teacher's Narrative of School Curriculum Development in South Korea and China
아시아태평양융합연구교류논문지
2021 .01
-
Designing of Image Processing Curriculum Considering Network Security
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2017 .06
-
음악대학 교과과정 개선방안에 대한 연구
한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집
2019 .05
-
빅데이터 전공 교과과정 개발
한국콘텐츠학회지
2019 .06
-
Development and Application of Three Models for the Curriculum Design
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2017 .07
-
실용음악 전공생을 위한 PBL 실감융합콘텐츠 제작 수업사례 연구
문화와융합
2021 .05
-
대학의 교육과정 자율화 정착 방안에 대한 탐색
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2019 .01
-
유아음악 실기교과 교육과정 통합 모형 개발
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2017 .08
-
유아음악교육 교육과정 개선 방안 연구
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2018 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0