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학술저널
저자정보
전은숙 (춘해보건대학교) 이태림 (동의대학교) 김혜진 (동의대학교)
저널정보
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 차세대융합기술학회논문지 제7권 제2호
발행연도
2023.2
수록면
200 - 208 (9page)
DOI
10.33097/JNCTA.2023.07.02.200

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이 연구는 부산의 초등학교 4학년을 대상으로 치아 부위별 칫솔질 패턴을 분석하여 올바른 칫솔질 교육전략 구성을 위한 필요한 토대를 세우고자 실시하였다. 활동지를 통해 표준칫솔질인 ‘회전법’을 기준으로 상악 협면, 상악 구개면, 하악 협면과 하악 설면의 칫솔질 방법을 교육전과 후로 구분하여 빈도분석을 실시하였다. 교육후에 상악협면 좌측구치, 전치, 상악우측구치에서 교육 후 회전법으로 이를 닦는 학생이 증가하였다. 상악설면 좌측구치는 교육후 증가하였으며, 상악설측 전치는 교육전에 비해 교육 후 감소하였다. 상악설측 우측구치는 교육후증가하였다. 하악협면 좌측구치, 전치, 우측구치는 교육 후 증가하였다. 하악설면 좌측구치, 전치, 하악설면 우측구치는 교육 후 증가하였다. 교육 전과 교육 후에 기존의 칫솔질 방법에서 교육 시행 후 ‘회전법’으로의 칫솔질 행태가 변화된 것은 교육의 효과가 입증되었음을 확인할 수 있으며, 학생의 기존의 칫솔질 방법의 패턴을 알고 적절한부위에 효과적인 칫솔질 방법을 교육함으로써 행동 변화를 일으킬 수 있다는 것을 발견할 수 있었다.
#구강보건인식 #구강보건교육 #초등학교 #칫솔질 #회전법 #Oral health awareness #Oral health education #Elementary school #Brushing #Rotation method

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