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챗GPT의 인식론적 위험: 이해가 필요 없는 세상을 꿈꾸는가?
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한글 맞춤법 이해력 신장을 위한 문법 교육 내용 연구 : 한글 맞춤법 제3장, 제4장을 중심으로
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러시아 표준어의 형성과 발전 과정에서 표준어의 주도적 주체와 표준어의 사회적 기반의 상관성 (II): 20세기 말 ― 21세기 초 사회정치적 영역의 차용어를 중심으로
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