지원사업
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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과정 중심 평가의 이해
Ⅲ. 과정 중심 평가 방법으로서 도덕과 논술형 평가의 적합성 및 의의
Ⅳ. 과정 중심 평가 방법으로서 도덕과 논술형 평가의 실행 조건
Ⅴ. 도덕과 과정 중심 논술형 평가의 적용 방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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