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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백유미
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제42권 제2호
발행연도
2020.2
수록면
331 - 357 (27page)

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본 연구는 본 연구는 대학생을 대상으로 진로장벽과 진로성숙도와의 관계에서 역기능적 진로사고가 어떠한 영향을 미치고 있는지 규명하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 SPSS 18.0과 Andrew F. Hayes(2013)가 개발한 회귀분석 연동 매크로인 ‘PROCESS Procedure’를 활용을 이용하여 빈도분석, 신뢰도분석과 상관관계분석을 실시하였고, 모형을 설정한 뒤 매개효과와 조절효과의 유의성 검증을 하였다. 이상과 같은 연구방법과 연구모형 검증을 기초로 하여 본 연구에서 도출된 결과는 다음과 같다. 가설 1은 대학생들의 진로장벽과 진로성숙도의 관계에서 역기능적 진로사고는 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 가설 2는 첫째, 대학생들의 진로장벽은 역기능적 진로사고에 정적인 영향 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생들의 역기능적 진로사고는 진로성숙도에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생들의 진로장벽은 진로성숙도에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 대학생들의 진로장벽과 진로성숙도의 관계에서 역기능적 진로사고는 매개하는 것으로 나타났다. 따라서 대학생들의 진로장벽이 높을수록 진로성숙도는 낮아지나 역기능적 진로사고 즉 진로에 대한 비합리적인 인식을 낮춰줌으로서 진로에 대한 성숙도를 높일 수 있다는 것을 시사한다.
#대학생 #매개효과 #역기능적 진로사고 #진로성숙도 #진로장벽 #Career Barriers #Career Maturity #Dysfunctional Career Thinking #Mediating effect #University Students

목차

1. 서론 2. 이론적 배경 3. 연구방법 4. 연구결과 5. 논의 및 결론

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