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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한지수 (서울대학교) 박영주 (경남대학교) 박송이 (서울대학교) 최선주 (서울대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제9호
발행연도
2023.9
수록면
65 - 78 (14page)

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본 연구는 메타버스 플랫폼인 게더타운(Gather.town)을 활용한 독도 문화예술교육 프로그램을 설계 및개발하여 교수ㆍ학습 방안을 제시하는 데 목적을 둔다. 이를 위해 메타버스와 게더타운에 대한 선행 연구를 고찰한 뒤, 전문가 1인의 내용검토를 바탕으로 3단계 학습단계 ‘탐색-표현-확장’에 기초하여 게더타운을 활용한 독도 문화예술교육 프로그램을 개발하였다. 첫째, 탐색 단계에서는 가상현실의 특징을살려 학생들이 시·공간의 제약 없이 독도를 탐험하며 독도의 특징을 알아보고, 둘째, 표현 단계에서는문화예술 활동을 통해 독도를 표현하는 활동으로 설계하였다. 마지막으로 확장 단계에서는 예술표현을통한 독도 홍보 수업으로 구성하였다. 본 연구에서 개발된 게더타운을 활용한 독도 문화예술교육 프로그램을 통해 학생들은 새로운 시대, 새로운 문화예술교육의 경험을 할 수 있기를 기대한다.
#게더타운(Gather.town) #독도 교육 #메타버스 #문화예술교육 프로그램 #Culture and arts education program #Dokdo education #Gather.town #Metaverse

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